Hãy xếp thành phần in đậm trong mỗi câu sau vào nhóm thích hợp: (1 điểm)

Tìm hai từ ngữ có thể thay thế được chủ ngữ trong câu văn sau: (1 điểm)

Vì sao Bác chăm sóc chiến sĩ gái, chiến sĩ dân tộc hơn những người còn lại? (0,5 điểm)

Em hãy gạch chân những trạng ngữ bị dùng sai trong đoạn văn dưới đây và sửa lại cho đúng: (1 điểm)

Hôm qua, em làm rơi chiếc móc chìa khóa hình chú gấu ở trường. Để đó là món quà mà mẹ tặng em, em đã rất buồn và lo lắng. Nhờ tìm lại chiếc móc chìa khoá, em đã quay về trường. Ở trường, em gặp Mai và Chinh. Sau khi biết chuyện, hai bạn đã cùng giúp em. Nhằm có hai bạn giúp đỡ, em đã tìm thấy chiếc móc chìa khoá rơi ở trong lớp học.

(Mai Chinh)

Bộ phận in đậm trong những câu văn sau cho biết điều gì về đối tượng nêu ở chủ ngữ: (1 điểm)

(a) Quang Hải là chân sút số một của đội tuyển quốc gia Việt Nam.

(b) Cái trống trường nằm im lặng suốt ba tháng hè.

Hãy cho biết đại từ “ông” và “chị” trong câu sau được sử dụng để gọi gì? (0,5 điểm)

Ông mặt trời toả ánh nắng chói chang từ trên cao xuống, còn chị mây không biết đã đi đâu mất rồi.