Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ: (1 điểm)

Công nghệ nano làm sạch nước là phát minh của ai? (0,5 điểm)

Em hãy xác định câu chủ đề của đoạn sau: (1 điểm)

Người mà em yêu nhất trong gia đình là mẹ em. Trong nhà, mẹ là người gần gũi và thân thiết nhất với em. Mẹ lo cho em từ bữa ăn, giấc ngủ đến cả việc học hành. Ngày ngày, mẹ đưa đón em đi học, mẹ còn đưa em đi chơi. Buổi tối, mẹ tranh thủ hỏi em chuyện ở lớp, chuyện học bài,... Ở bên mẹ, em thấy vui lắm. Mẹ đi vắng, em chỉ mong mẹ chóng về với em. Em rất yêu mẹ. Em sẽ học thật tốt để đền đáp công ơn của mẹ.

(Theo Xuân Ngọc)

Em hãy nối chủ ngữ với vị ngữ phù hợp: (1 điểm)

Tách câu trong đoạn văn sau. Chép lại đoạn văn sau khi đã tách câu (viết hoa chữ cái đầu câu): (1 điểm)

Buổi tối, làng mất điện bà trải chiếu ra sân nồi đậu nành luộc nóng hổi, thơm lừng khắp nhà ánh trăng rải đều trong nhà, ngoài ngõ những gương mặt quê hương rạng rỡ Bống và Đốm vui lắm chưa bao giờ hai chị em được dự một bữa tiệc như vậy bữa tiệc giản dị, lạ lẫm đậu luộc và những câu chuyện bà kể thật là thú vị.

Trong bài thơ trên, những nhân vật nào được nhân hoá? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó? (1 điểm)

“Hạt mưa tinh nghịch lắm

Thi cùng với ông sấm

Gõ thùng như trẻ con

Ào ào như trẻ con

Rào rào một lúc thôi

Khi trời đã tạnh hẳn

Sờm chớp chuồn đâu mất

Ao đỏ ngầu màu đất

Như là khóc thương ai

Chị mây đi gánh nước

Đứt quang ngã sõng soài.”

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về nhân vật Ma-ri-a trong câu chuyện “Nhà phát minh 6 tuổi”.