B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu lí do yêu thích câu chuyện “Tiếng nói của cỏ cây”.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu lí do yêu thích câu chuyện “Tiếng nói của cỏ cây”, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết

Mở đầu

- Giới thiệu câu chuyện và nêu ý kiến chung của em về câu chuyện.

Triển khai

- Nêu lí do yêu thích câu chuyện đó: (1) Câu chuyện có nội dung hay và hấp dẫn. (2) Nhân vật Ta-nhi-a đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng em.

- Những dẫn chứng cụ thể: (1) Kể về trải nghiệm trồng hoa và khám phá ra những kiến thức mới trong cách chăm sóc cây trồng. (2) Ta-nhi-a đã suy đoán ra nguyên nhân biến đổi của cây hoa hồng và hoa huệ là do chỗ ở mới của chúng. (3) Nhờ việc làm của Ta-nhi-a, cây hồng đã nở ra những bông hoa màu trắng dịu và cây hoa huệ nở ra những bông hoa trắng muốt, đẹp như một nàng tiên trong truyện cổ tích.

Kết thúc

- Khẳng định lại ý kiến của em đối với câu chuyện đó.

Bài làm tham khảo

Trong những câu chuyện đã nghe, đã đọc em yêu thích nhất là câu chuyện “Tiếng nói của cỏ cây”. Câu chuyện có nội dung hay và thú vị. Đặc biệt, nhân vật Ta-nhi-a trong câu chuyện đã để lại ấn tượng vô cùng sâu sắc trong lòng em. Câu chuyện kể về trải nghiệm trồng hoa và khám phá ra những kiến thức mới trong cách chăm sóc cây trồng của Ta-nhi-a. Cô bé Ta-nhi-a đã suy đoán ra nguyên nhân biến đổi của cây hoa hồng và hoa huệ là do chỗ ở mới của chúng thoáng hơn, không bị rễ của cây khác tranh chất màu dưới đất. Nhờ việc làm của Ta-nhi-a, cây hoa hồng đã nở ra những bông hoa màu trắng dịu và cây hoa huệ cũng nở ra những bông hoa màu trắng dịu và cây hoa huệ cũng nở ra những bông hoa huệ trắng muốt đẹp như một nàng tiên trong truyện cổ tích. Câu chuyện đã giúp cho em học được cách trồng hoa và biết thêm nhiều kiến thức về cây trồng. Em thật sự rất thích câu chuyện này.