Đọc đoạn văn sau:
CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC
Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô –kla- hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”.
Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”
- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. – Bạn tôi trả lời. – Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô la tất cả.
Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!”
Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la”.
Theo Pa-tri xa Phơ-ríp
Câu lạc bộ giải trí miễn phí cho trẻ em ở độ tuổi nào?
Đọc đoạn văn sau:
CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC

Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô –kla- hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”.
Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”
- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. – Bạn tôi trả lời. – Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô la tất cả.
Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!”
Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la”.
Theo Pa-tri xa Phơ-ríp
A. Bảy tuổi trở xuống.
B. Sáu tuổi trở xuống.
Quảng cáo
Trả lời:
B. Sáu tuổi trở xuống.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Người bạn của tác giả đã trả tiền vé cho những ai?
A. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi.
B. Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi và cậu bé bốn tuổi.
A. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi.
Câu 3:
Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?
A. Nói dối rằng cả hai đứa còn rất nhỏ.
B. Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi.
B. Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi.
Câu 4:
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A. Cần phải sống trung thực ngay từ những điều nhỏ nhất.
B. Cần phải sống sao cho con mình kính trọng.
A. Cần phải sống trung thực ngay từ những điều nhỏ nhất.
Câu 5:
Gạch chân dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ đó chỉ gì?
a) Dưới dòng sông, đàn cá đang tung tăng bơi lội
................................................................................................
b) Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn.
................................................................................................
c) Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng.
................................................................................................
d) Vì bị ốm, Mai đã phải nghỉ buổi học thêm Toán.
................................................................................................
Gạch chân dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ đó chỉ gì?
a) Dưới dòng sông, đàn cá đang tung tăng bơi lội
................................................................................................
b) Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn.
................................................................................................
c) Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng.
................................................................................................
d) Vì bị ốm, Mai đã phải nghỉ buổi học thêm Toán.
................................................................................................
a) Dưới dòng sông, đàn cá đang tung tăng bơi lội
à Trạng ngữ chỉ nơi chốn.
b) Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn.
à Trạng ngữ chỉ thời gian.
c) Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng.
à Trạng ngữ chỉ mục đích.
d) Vì bị ốm, Mai đã phải nghỉ buổi học thêm Toán.
à Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
Câu 6:
Gạch chân từ phù hợp trong ngoặc để hoàn thành câu:
a) Internet giúp mọi người (liên kết / chia cắt) với nhau dễ dàng hơn.
b) Cây cầu mới được xây dựng để (kết nối / tách rời) hai bờ sông.
c) Đôi bạn thân có sự (gắn bó / xa cách) bền chặt suốt nhiều năm.
d) Cuộc thi là cơ hội để học sinh từ các trường khác nhau (giao lưu / chia cắt).
Gạch chân từ phù hợp trong ngoặc để hoàn thành câu:
a) Internet giúp mọi người (liên kết / chia cắt) với nhau dễ dàng hơn.
b) Cây cầu mới được xây dựng để (kết nối / tách rời) hai bờ sông.
c) Đôi bạn thân có sự (gắn bó / xa cách) bền chặt suốt nhiều năm.
d) Cuộc thi là cơ hội để học sinh từ các trường khác nhau (giao lưu / chia cắt).
a) Internet giúp mọi người (liên kết / chia cắt) với nhau dễ dàng hơn.
b) Cây cầu mới được xây dựng để (kết nối / tách rời) hai bờ sông.
c) Đôi bạn thân có sự (gắn bó / xa cách) bền chặt suốt nhiều năm.
d) Cuộc thi là cơ hội để học sinh từ các trường khác nhau (giao lưu / chia cắt).
Câu 7:
Em hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn sau:
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.
(Theo Mai Văn Tạo)
Em hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn sau:
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.
(Theo Mai Văn Tạo)
- Câu chủ đề: “Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm.”
Câu 8:
Dùng dấu “/” để ngăn cách các thành phần trong câu và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ, “TN” dưới trạng ngữ:
a) Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
................................................................................................
b) Nhờ có kính viễn vọng, ông nhận ra rằng Trái Đất không đứng yên một chỗ
................................................................................................
mà quay quanh Mặt Trời.
................................................................................................
Dùng dấu “/” để ngăn cách các thành phần trong câu và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ, “TN” dưới trạng ngữ:
a) Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.
................................................................................................
b) Nhờ có kính viễn vọng, ông nhận ra rằng Trái Đất không đứng yên một chỗ
................................................................................................
mà quay quanh Mặt Trời.
................................................................................................
a) Mấy hôm nay/, /Chi/ đang rất bối rối.
TN CN VN
b) Nhờ có kính viễn vọng/, /ông/ nhận ra rằng Trái Đất không đứng yên một chỗ
TN CN VN
mà quay quanh Mặt Trời.
Câu 9:
Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – Thành phố Hồ Chí Minh.
Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau:
|
Theo kế hoạch, năm mới 2012 sẽ có cầu truyền hình Hà Nội – Huế – Thành phố Hồ Chí Minh. |
- Dấu gạch ngang trong câu trên có tác dụng nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 10:
Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu:
Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu:

- Đặt câu: Trong sân, đàn gà đang chăm chỉ nhặt thóc.
- Trạng ngữ: “Trong sân” bổ sung thông tin về địa điểm diễn ra sự việc.
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu: Giới thiệu về người mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc: ông của em.
Triển khai:
- Những kỉ niệm về ông: (1) Ông rất gần gũi và chăm nom trong cả quãng đời thơ ấu của em. (2) Ông ngoại như một người bạn tâm tình và âu yếm, ông dạy em những điều hay lẽ phải và dành cho em tình yêu thương vô bờ bến. (3) Ông thường kể cho em nghe những câu chuyện về ngày xưa, về chiến tranh, về cuộc sống con người, những tập tục truyền thống.
- Ấn tượng của em về ông: (1) Ông có vóc người gầy gầy, nhưng đi lại vẫn còn nhanh nhẹn. (2) Khuôn mặt ông gầy gầy, xương xương vì ông phải trải qua bao nhọc nhằn, vất vả. (3) Ông là tấm gương mẫu mực.
- Tình cảm, cảm xúc của em với ông: (1) Thương ông, em mong ông khỏe mạnh sống thật lâu.
Kết thúc: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của em với ông.
Bài làm tham khảo
Ông ngoại em là người mà em yêu mến nhất. Ông rất gần gũi và chăm nom trong cả quãng đời thơ ấu của em. Ông ngoại như một người bạn tâm tình và âu yếm, ông dạy em những điều hay lẽ phải và dành cho em tình yêu thương vô bờ bến. Ông em năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi. Ông có vóc người gầy gầy, nhưng đi lại vẫn còn nhanh nhẹn. Hằng ngày ông thường mặc bộ đồ bà ba màu xám trông rất sạch sẽ. Khi đi đâu thì ông mặc quần tây áo sơ mi. Khuôn mặt ông gầy gầy, xương xương vì ông phải trải qua bao nhọc nhằn, vất vả. Ngoại rất thích đọc sách, ngày ngày, ông đều đeo chiếc kính lão nhỏ, ngồi trước ban công đọc những cuốn sách về mọi lĩnh vực, vậy nên ông là một kho kiến thức sâu rộng. Ông thường kể cho em nghe những câu chuyện về ngày xưa, về chiến tranh, về cuộc sống con người, những tập tục truyền thống. Những lúc như vậy, em lại đắm chìm trong giọng nói ấm áp mà cũng có phần dõng dạc của ông. Nhờ ông mà em hiểu ra nhiều điều lắm từ những câu chuyện hay những lời dạy bảo của ông mà khiến em thấm thía. Đối với con cháu, ông là tấm gương mẫu mực còn với làng xóm ông là một công dân nhiệt tình và quan tâm đến mọi người xung quanh. Mới hôm qua thôi ông còn được bầu làm Hội trưởng hội người cao tuổi của xã nhưng ông từ chối vì lo rằng sức khỏe của mình không đảm đương được công việc. Thương ông, em mong ông khỏe mạnh sống thật lâu. Ông như bóng mát của cây đa để cho con cháu làm chỗ dựa và phấn đấu vươn lên trong học tập và trong cuộc sống.
Câu 2
A. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi.
B. Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi và cậu bé bốn tuổi.
Lời giải
A. Cho mình, cho bạn và cho cậu bé bảy tuổi.
Câu 3
A. Nói dối rằng cả hai đứa còn rất nhỏ.
B. Nói dối rằng cậu bé lớn mới chỉ có sáu tuổi.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Cần phải sống trung thực ngay từ những điều nhỏ nhất.
B. Cần phải sống sao cho con mình kính trọng.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.