Câu hỏi:

08/02/2026 146 Lưu

Cánh diều vươn tới trời cao

Mỗi buổi chiều hè, trên cánh đồng làng, lũ trẻ lại rủ nhau thả diều. Trong số đó, chiếc diều của Minh luôn bay cao hơn cả. Ít ai biết rằng, để có được cánh diều ấy, Minh đã phải bỏ ra rất nhiều công sức và kiên nhẫn. Với em, thả diều không chỉ là trò chơi mà còn là cách gửi gắm ước mơ vươn tới trời cao.

Minh không mua diều sẵn như nhiều bạn khác. Em tự tìm tre, giấy và cẩn thận làm từng bộ phận. Có lần, diều vừa bay lên đã rơi xuống vì khung chưa chắc. Có lần khác, diều bị gió quật rách giấy. Nhưng Minh không nản lòng. Em sửa lại, làm lại, rút kinh nghiệm sau mỗi lần thất bại. Dần dần, chiếc diều trở nên vững vàng hơn.

Ngày chiếc diều bay cao giữa bầu trời xanh, Minh vui sướng vô cùng. Nhìn cánh diều chao lượn trong gió, em nhận ra rằng muốn vươn cao, không thể thiếu sự chuẩn bị kỹ lưỡng và lòng kiên trì. Nếu sợ thất bại mà bỏ cuộc, chiếc diều sẽ mãi nằm dưới mặt đất.

Cánh diều của Minh còn khiến nhiều bạn nhỏ trong làng suy nghĩ. Các em hiểu rằng, con người cũng giống như cánh diều kia: muốn bay cao cần có nền tảng vững chắc, sự cố gắng bền bỉ và cả sự dũng cảm đối diện với khó khăn. “Vươn tới trời cao” không phải là điều xa vời, mà bắt đầu từ những việc nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.

Khi mặt trời dần khuất sau lũy tre, cánh diều vẫn no gió trên cao, như nhắc nhở mỗi người hãy nuôi dưỡng ước mơ và không ngừng vươn lên để chạm tới bầu trời của chính mình.

Sưu tầm

Vì sao chiếc diều của Minh bay cao hơn các bạn khác?

A. Vì gió thổi mạnh hơn

B. Vì Minh mua diều tốt

C. Vì Minh kiên trì làm và sửa diều

D. Vì Minh may mắn

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

C. Vì Minh kiên trì làm và sửa diều.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Hình ảnh cánh diều trong bài dùng để so sánh với điều gì?

A. Trò chơi tuổi thơ

B. Ước mơ của con người

C. Vẻ đẹp thiên nhiên

D. Sự khéo léo của trẻ em

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

B. Ước mơ của con người.

Câu 3:

Bài đọc nhấn mạnh điều kiện quan trọng để “bay cao” là gì?

A. Sự giúp đỡ của người khác

B. Sự giàu có

C. Nền tảng vững chắc và lòng kiên trì

D. Tài năng bẩm sinh

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack
C. Nền tảng vững chắc và lòng kiên trì.

Câu 4:

Ý nghĩa chính của bài là gì?

A. Kể về trò chơi thả diều

B. Miêu tả cảnh làng quê yên bình

C. Khuyên con người phải biết mơ mộng

D. Khẳng định giá trị của sự cố gắng để vươn tới ước mơ

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

D. Khẳng định giá trị của sự cố gắng để vươn tới ước mơ.

Câu 5:

Tìm các từ ngữ nối thích hợp điền vào chỗ chấm để tạo sự liên kết giữa các câu.

a) Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ………….. ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.

b) Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. ………………., mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.

c) Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. ………………., cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.

d) Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có những trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. ………………………., du khách còn có thể thoả thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

a) Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. Còn ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.

b) Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. Ngoài ra, mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.

c) Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. Thứ hai, cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.

d) Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có những trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. Không chỉ vậy, du khách còn có thể thoả thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.

Câu 6:

Tìm từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong mỗi đoạn văn sau:

a) Một hôm, Thạch Sanh ngồi trong ngục tối, đem đàn của vua Thuỷ Tề cho ra gảy. Tiếng đàn vang lên như những lời trách oán, trách sự hững hờ của công chúa và oán sự độc ác của Lý Thông. Tiếng đàn vẳng đến hoàng cung, lọt vào tai công chúa. Vừa nghe tiếng đàn, công chúa bỗng cười nói vui vẻ. Nàng xin vua cha cho gọi người đánh đàn vào cung.

(Truyện Thạch Sanh)

b) Trong rừng, những cây sau sau đã ra lá non. Những mầm lá mới nảy chưa có màu xanh, chúng mang màu nâu hồng trong suốt. Những lá lớn hơn xanh mơn mởn. Đi dưới rừng cây sau sau, tưởng như đi dưới một vòm nhà lợp đầy những ngôi sao xanh. Ánh mặt trời chiếu qua tán lá xuống như một ánh đèn xanh dịu.

(Ngô Quân Miện)

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

a) Từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong đoạn văn là: tiếng đàn.

b) Từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong đoạn văn là: lá.

Câu 7:

Sửa lỗi sai trong các câu sau:

a) paris là thành phố của ánh sáng.

b) tôi muốn đến new york để xem tượng nữ thần tự do.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

a) Paris là thành phố của ánh sáng.

b) Tôi muốn đến New York để xem tượng nữ thần tự do.

Câu 8:

Xếp các từ sau thành các cặp đồng nghĩa:

Dũng cảm, phi cơ, coi sóc, buổi sớm, phồn thịnh, giang sơn, gián đoạn, nơi, mĩ lệ, nhát gan, can đảm, hèn nhát, chăm nom, tươi đẹp, thịnh vượng, bình minh, chốn, đứt quãng, sơn hà, tàu bay.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

- Các cặp từ đồng nghĩa: dũng cảm – can đảm; phi cơ – tàu bay; coi sóc – chăm non; phồng thịnh – thịnh vượng; giang sơn – sơn hà; gián đoạn – đứt quãng; nơi – chốn; mĩ lệ - tươi đẹp; nhát gan – hèn nhát; buổi sớm – bình minh.

Câu 9:

Phân tích cấu tạo các câu ghép vừa tìm được, đồng thời cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào:

a) Vì trời mưa to nên đường trơn trượt.

b) Mặc dù nhà ở xa nhưng bạn An vẫn đến lớp đúng giờ.

c) Không những Hoa học giỏi mà bạn ấy còn rất năng động.

d) Mẹ em không chỉ nấu ăn ngon mà mẹ còn may vá rất khéo.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

a) Vì trời/ mưa to // nên đường/ trơn trượt.

      CN1     VN1            CN2            VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng quan hệ từ “nên”.

b) Mặc dù nhà/ ở xa // nhưng bạn An/ vẫn đến lớp đúng giờ.

          CN1       VN1           CN2                   VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “mặc dù... nhưng”.

c) Không những Hoa/ học giỏi // mà bạn ấy/ còn rất năng động.

                          CN1      VN1              CN2          VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “không những... mà”.

d) Mẹ em/ không chỉ nấu ăn ngon // mà mẹ / còn may vá rất khéo.

       CN1                  VN1                   CN2           VN2

Các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “không chỉ... mà”.

Câu 10:

Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây?

a) Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:

- Sao lại gọi là hoa chiều tàn?

- Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.

- Đằng ấy giỏi thật! Gì cũng biết!

Mun được khen phổng mũi, cao hứng nói tiếp:

- Còn hoa mười giờ, thì cứ đúng mười giờ là nở bung.

(Theo Trần Đức Tiến)

b) Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ “Hà Nội − Huế − Sài Gòn” của nhà thơ Lê Nguyên.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

a) Công dụng của dấu gạch ngang: Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

b) Công dụng của dấu gạch ngang: Nối các từ ngữ trong một liên danh.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Đề bài: Em hãy đóng vai lớp trưởng, viết chương trình “Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp”.

Lời giải

- Trình bày dưới dạng một chương trình hoạt động “Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp”, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện):10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý:

* Mục đích:

- Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.

-  Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau. 

* Thời gian và địa điểm:

- Thời gian: ….

- Địa điểm: Phòng học lớp … Trường Tiểu học ….

* Chuẩn bị:

- Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

- Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.

- Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

- Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…

* Kế hoạch thực hiện:

- Triển khai kế hoạch thực hiện phù hợp, chi tiết: thời gian, nội dung, người phụ trách.

* Có chữ ký người lập chương trình ở cuối bài viết.

Bài làm tham khảo

Chương trình phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp

(1) Mục đích

- Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.

- Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau.

(2) Thời gian và địa điểm

- Thời gian: Từ 14 giờ 40 phút đến 17 giờ 10 phút ngày 05 tháng 05 năm 2024.

- Địa điểm: Phòng học lớp 4B,  Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai.

(3) Chuẩn bị

Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

- Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.

- Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

- Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…

(4) Kế hoạch thực hiện

Thời gian

Nội dung

Người phụ trách

14 giờ 40 -

15 giờ 30

Học sinh di chuyển sang phòng khác, đơn vị thi công lắp đặt tủ sách.

GVCN giám sát; đơn vị thi công thực hiện

15 giờ 30 -

16 giờ 40

Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp.

GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp

16 giờ 40 -

17 giờ 10

Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách.

GVCN, ban cán sự và các thành viên trong lớp.

                                                                                                               Lớp trưởng

Kí và ghi rõ họ tên

 

Câu 2

A. Trò chơi tuổi thơ

B. Ước mơ của con người

C. Vẻ đẹp thiên nhiên

D. Sự khéo léo của trẻ em

Lời giải

B. Ước mơ của con người.

Câu 3

A. Sự giúp đỡ của người khác

B. Sự giàu có

C. Nền tảng vững chắc và lòng kiên trì

D. Tài năng bẩm sinh

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

A. Kể về trò chơi thả diều

B. Miêu tả cảnh làng quê yên bình

C. Khuyên con người phải biết mơ mộng

D. Khẳng định giá trị của sự cố gắng để vươn tới ước mơ

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP