Gia đình An có một ao nhỏ cạnh vườn trồng vải. Một hôm An phát hiện nước trong ao xuất hiện các vẩn đục màu xanh. An đã đưa ra các nhận định được mã hóa bằng các con số như sau:

(1) Có thể do phân bón dư thừa đã bị rửa trôi xuống ao tạo nên hiện tượng phú dưỡng (phì dưỡng).

(2) Nếu hiện tượng này càng ngày càng mạnh thì các sinh vật trong ao có thể bị chết.

(3) Mặc dù có thể gây chết cho các sinh vật sống trong ao nhưng sử dụng nguồn nước này để tưới cho cây vải sẽ không có vấn đề gì.

(4) Cần phải nói bố mẹ tính toán lượng phân bón hợp lý dựa vào nhu cầu của cây, giai đoạn phát triển, thời tiết, mùa vụ…

(5) Biện pháp tạm thời là vớt tảo và thay nước mới thường xuyên.

Theo em, trong những nhận xét của An, có bao nhiêu nhận xét đúng? Hãy sắp xếp các đáp án đúng thành một dãy số có thứ tự tăng dần.

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Sáu vị trí trên nhiễm sắc thể tuyến nước bọt của Drosophila được thể hiện trong hình dưới đây, cùng với phạm vi của năm đoạn nhiễm sắc thể bị mất do các đột biến mất đoạn khác nhau (Del 1 đến Del 5). Các locus gene A, B, C, D, E và F được biết là có mặt trong đoạn nhiễm sắc thể trên nhưng chưa rõ thứ tự của chúng. Theo dõi sự biểu hiện kiểu hình do allele trội quy định của các thể dị hợp có chứa chiếc nhiễm sắc thể mất đoạn (làm mất một hoặc một số allele trội) và chiếc nhiễm sắc thể tương đồng chứa toàn allele lặn sẽ thu được kết quả ở bảng sau (dấu “-” có nghĩa không biểu hiện còn dấu “+” có nghĩa biểu hiện).

A B C D E F Del 1 ̶ ̶ ̶ + + + Del 2 ̶ + ̶ + + + Del 3 ̶ + ̶ + ̶ + Del 4 + + ̶ ̶ ̶ + Del 5 + + + ̶ ̶ ̶

Đột biến mất đoạn Del 1 làm mất mấy locus?

Có bao nhiêu phát biểu sau đây là sai về nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa?

(I). Đột biến là nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa.

(II). Tất cả đột biến và biến dị tổ hợp đều là nguyên liệu của quá trình tiến hóa.

(III). Dòng gene có thể bổ sung nguồn nguyên liệu cho quần thể trong quá trình tiến hóa.

(IV). Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu chủ yếu hơn so với đột biến.

Việc nghiên cứu về cơ chế điều hòa biểu hiện gen ở sinh vật đã được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là Đúng hay sai khi nói về về ứng dụng điều hòa biểu hiện gene?

Cho các hiện tượng sau đây. Có bao nhiêu hiện tượng là nhịp sinh học bên ngoài?

I. Sóc đất châu âu (Spermophilus citellus) tìm kiếm thức ăn vào mùa thu để dự trữ cho mùa đông.

II. Ở người trưởng thành, thời gian một chu kì hoạt động của tim khoảng 0,8s.

III. Mỗi mùa xuân, những con chim bãi bồi phương tây (Calidris mauri) di cư từ vùng đất trú đông đến các vùng giao phối ở Alaska. Vào mùa thu, chúng trở về các miền đất trú đông của chúng.

IV. Ở Việt Nam, khoảng đầu tháng 7 đến tháng 11 hằng năm, loài muỗi vằn (Aedes aegypti) sinh sôi và lây lan mầm bệnh một cách nhanh chóng.

Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một cặp gene quy định, tính trạng hình dạng quả do một cặp gene khác quy định. Cho cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng giao phấn với cây hoa vàng, quả bầu dục thuần chủng (P), thu được F₁ gồm 100% cây hoa đỏ, quả tròn. Cho các cây F₁ tự thụ phấn, thu được F₂ gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây hoa đỏ, quả bầu dục chiếm tỉ lệ 9%. Biết rằng trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gene với tần số như nhau. Mỗi kết luận sau đây là Đúng hay Sai?

Hình mô tả con đường hình thành loài sau đây:

Phát biểu nào sau đây là không đúng với hình mô tả?

PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thi sinh chọn đúng hoặc sai.

Một nghiên cứu so sánh các chỉ số miễn dịch giữa người bình thường và người nhiễm HIV. Các chỉ số bao gồm: số lượng tế bào T - CD4+ (tế bào hỗ trợ miễn dịch), nồng độ kháng thể chống nhiễm trùng thông thường, và tải lượng virus HIV trong máu. Dữ liệu được trình bày trong bảng sau:

Dựa trên bảng trên, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?