Trong sản xuất nông nghiệp, sâu đục thân là một trong những mối nguy hại phổ biến, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển, năng suất của cây trồng. Sâu đục thân (1) rất đa dạng về số loài và xuất hiện quanh năm, phá hoại nhiều loại cây trồng (2) khác nhau như mía, lúa, cây ăn quả... Dùng ong mắt đỏ (3) để diệt sâu đục thân mía cũng đem lại hiệu quả cao với 82,6% ổ trứng và 78% quả trứng bị ong ký sinh. (Theo https://tapchimoitruong.vn/chuyen-muc-3/ong-mat-do--giai-phap-phong-tru-sau-benh-tu-thien-dich-23223)
Hãy viết liền các số tương ứng của các loài bị hại trong mối quan hệ chuỗi thức ăn ở đoạn thông tin trên?
Trong sản xuất nông nghiệp, sâu đục thân là một trong những mối nguy hại phổ biến, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển, năng suất của cây trồng. Sâu đục thân (1) rất đa dạng về số loài và xuất hiện quanh năm, phá hoại nhiều loại cây trồng (2) khác nhau như mía, lúa, cây ăn quả... Dùng ong mắt đỏ (3) để diệt sâu đục thân mía cũng đem lại hiệu quả cao với 82,6% ổ trứng và 78% quả trứng bị ong ký sinh. (Theo https://tapchimoitruong.vn/chuyen-muc-3/ong-mat-do--giai-phap-phong-tru-sau-benh-tu-thien-dich-23223)
Hãy viết liền các số tương ứng của các loài bị hại trong mối quan hệ chuỗi thức ăn ở đoạn thông tin trên?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án:
Đáp án: 21
Hướng dẫn giải:
Chuỗi thức ăn
Cây trồng (2) là Sâu đục thân (1) là Ong mắt đỏ (3).
Vây loài bị hại là Cây trồng (2) và Sâu đục thân (1).
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- 20 Bộ đề, Tổng ôn, Chinh phục lý thuyết môn Sinh học (có đáp án chi tiết) ( 70.000₫ )
- 550 câu hỏi lí thuyết trọng tâm Sinh học (Form 2025) ( 130.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
- Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Hướng dẫn giải:
A. Sai. Mẫu 3 có một băng, độ đậm bằng mẫu 7 nhưng kích thước nhỏ hơn 🡪 không thay đổi mức độ biểu hiện những dạng đột biến này làm cho protein có kích thước nhỏ hơn. Mẫu 6 không xuất hiện băng, chứng tỏ dạng đột biến này làm cho enzyme A không được tạo thành. Do đó, người số 3 và người số 6 có kiểu gene khác nhau.
B. Sai. Băng điện di của người số 1 và người số 4 có độ đậm khác nhau do đó có thể có kiểu gene khác nhau.
C. Sai. Mẹ của người số 1 có kiểu gene dị hợp, mang 1 allele đột biến, mẹ người số 4 cũng có kiểu gene dị hợp mang 1 allele đột biến nhưng người số 3 và người số 6 có kiểu gene khác nhau🡪 mẹ người số 1 có kiểu gene khác mẹ người số 4.
D. Đúng. Người số 3 và người số 6 đều có kiểu hình đột biến nhưng có kiểu gene khác nhau, do đó có ít nhất 3 allele về gene này.
Lời giải
Đáp án: 0,19.
Hướng dẫn giải:
- F1 xuất hiện 6% thấp trắng (ab/ab), mà cơ thể aB/ab giảm phân cho 2 loại giao tử, nên giao tử ab = ½, vậy cơ thể AB/ab phải giảm phân cho giao tử ab = 12%.
- Từ đó, suy ra cơ thể AB/ab cho 4 loại giao tử: AB = ab = 12%; Ab = aB = 38%.
- Kiểu hình thân cao, hoa trắng ở F1 là sự thụ tinh giữa giao tử Ab và giao tử ab = 38%.1/2 = 19% = 0,19.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.


