Em hãy sử dụng dấu ngoặc kép để viết lại câu sau: (1 điểm)

Từ thuở ấu thơ, tôi đã có tạp chí Văn tuổi thơ, báo Nhi đồng làm bạn đồng hành.

.................................................................................................................    

Hãy điền Đ (đúng) trước câu văn dùng đúng dấu ngoặc đơn, điền S (sai) trước câu văn dùng sai dấu ngoặc đơn: (1 điểm)

 (Chiếc bánh kem này) món quà của cô Thương rất ngon.

 Tú (người bạn thân của em) đã giúp em sửa chiếc xe đạp bị hỏng.

 Chú tôi một bác sĩ nổi tiếng đã có chuyến du lịch tuyệt vời ở (châu Âu).

 Ngôi nhà của bác Tứ (một ngôi nhà gỗ nhỏ) nằm ở cuối con đường vắng.

Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 5 câu) nói về sở thích hoặc ước mơ của em, trong đó có sử dụng trạng ngữ: (1 điểm)

.................................................................................................................                                        

Đề bài: Em hãy viết thư cho một người thân ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình của em.

Điền trạng ngữ phù hợp vào mỗi câu sau: (1 điểm)

a) ...................................... , bà tôi đã làm việc ngoài cánh đồng.

b) ...................................... , mẹ đang làm món sườn xào chua ngọt yêu thích cho tôi.

Dựa vào các câu cho trước, hãy hoàn thành bảng sau:

a) Chim đậu trắng xóa trên những cành cây.

b) Bác nông dân vác cuốc ra đồng từ sáng sớm.

c) Trần Quốc Toản là một chàng thiếu niên yêu nước.

Em hãy tìm chủ ngữ hoặc vị ngữ phù hợp thay cho mỗi bông hoa sau: (1 điểm)

Mùa xuân .  chiếu xuống mặt đất.  hòa giọng hót véo von. Những khóm hoa .

Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Phong trào Kế hoạch nhỏ” (trang 77) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Cánh diều)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Bài đọc gồm những mục nào? Hình ảnh minh họa ở mỗi mục có tác dụng gì?