Dấu phẩy trong câu văn nào dưới đây được dùng để ngăn cách các từ cùng chỉ hoạt động trong câu? (M2)

Câu văn nào là câu nêu đặc điểm của sân trường trong hình ảnh dưới đây? (M2)

Các từ ngữ dưới đây đã được sắp xếp thành một câu kể là: (M3)

các bạn / sân trường / quét dọn / giờ ra chơi / trong

Trong các câu văn sau, câu nào là câu kể được dùng để tả về một sự vật? (M3)

(1) Sân trường giờ ra chơi thật nhộn nhịp.

(2) Chúng em ùa ra sân chơi đùa rất vui vẻ.

(3) Từ những cành sấu non bật ra những chùm hoa trắng muốt, nhỏ như những chiếc chuông tí hon. 

(4) Ai cũng thích những giờ ra chơi như thế.

Điền dấu câu thích hợp nhất vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau: (M3)

            Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ__Nó muốn giúp bông hoa. Nó chắp cánh__ bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại__ Sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống__ lọt vào khuôn cửa sổ.

Có mấy từ ngữ chỉ sự vật trong câu: "Những chiếc lá vàng rơi trên mặt hồ"? (M1)

Câu hỏi nào phù hợp cho phần gạch chân: "Buổi sáng, các bạn trong lớp quét sân"? (M1)

Các từ: "yên bình, lấp lánh, lung linh, khẽ khàng" thuộc nhóm từ nào? (M1)