Một chiếc móc treo quần áo có dạng hình thang cân, (hình bên) được làm từ đoạn dây nhôm dài 60cm. Phần hình thang cân có đáy nhỏ dài 15cm, đáy lớn 25cm, cạnh bên 7cm. Hỏi phần còn lại làm móc treo có độ dài bao nhiêu? (Bỏ qua mối nối)

II – TỰ LUẬN

Thực hiện phép tính:

        a) \[73.142 + 73.258\];                           b) \[{3.3^2} - {5^6}:{5^4} + {\left( {2021-2020} \right)^{200}}\].

Tìm \(x\), biết:

        a) \(2x + 5 = 25\);                                   b) \(\left( {4 + x} \right){.3^3} = {3^5}\).

Lớp 6A1 trường THCS Cửu Long có 21 học sinh nam và 14 học sinh nữ. Trong buổi học trải nghiệm sáng tạo về “Thiết kế thước đo độ dài”, giáo viên bộ môn Toán đã yêu cầu lớp trưởng chia các bạn thành các nhóm sao cho giữa các nhóm phải có số học sinh nam bằng nhau, số học sinh nữ bằng nhau. Hỏi rằng lớp trưởng chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm?

Rosalind Elsie Franklin \(\left( {\overline {abcd}  - 1958} \right)\) là nhà lí sinh học và tinh thể học tia X. Bà đã có những đóng góp quan trọng cho sự hiểu biết về cấu trúc phân tử của DNA, RNA, virus, than đá, than chì. Tìm năm sinh của bà, biết:

• a không là số nguyên tố cũng không là hợp số.

• b là hợp số lớn nhất có một chữ số.

• \(\overline {abcd} \) chia hết cho 2; 3; 5 và c < 5.

I – TRẮC NGHIỆM

Trong các số sau số nào là số tự nhiên?