Cho các hoạt động sau:

(1) Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên.

(2) Khai thác tối đa các động vật hoang dã.

(3) Bảo tồn các nguồn gene quý hiếm.

(4) Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm trong cộng đồng.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các hoạt động nhằm bảo vệ hiệu quả đa dạng sinh học.

Cho một số hoạt động sau đây của con người. Có bao nhiêu hoạt động có tác động bảo vệ quần xã sinh vật?

1. Phá rừng, chuyển đất rừng thành đất nông nghiệp gây xói mòn đất, lũ lụt,...

2. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia, trung tâm cứu hộ động vật hoang dã.

3. Khai thác quá mức tài nguyên sinh vật, vượt quá khả năng tự phục hồi của quần thể sinh vật.

4. Sử dụng thiếu kiểm soát phân bón hóa học, thuốc trừ sâu trong trồng trọt, kháng sinh, chất kích thích sinh trưởng trong chăn nuôi.

Hình dưới đây mô tả mối quan hệ giữa nhiệt độ môi trường và nhiệt độ cơ thể của thú mỏ vịt (Ornithorhynchus anatinus) và cá hồi nâu (Salmo trutta morpha fario). Quan sát hình và xét tính đúng, sai của các nhận định sau.

(2 điểm):

(a) Nêu sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên.

(b) Vì sao chọn lọc tự nhiên được xem là nhân tố tiến hóa cơ bản nhất?

Cơ quan tương tự ở các loài khác nhau có đặc điểm nào sau đây?

Những loài có quan hệ họ hàng càng gần thì trình tự các nucleotide của cùng một gene có xu hướng càng giống nhau. Đây là bằng chứng

Con người thường thức dậy và thực hiện các hoạt động vào ban ngày, còn ban đêm thường đi ngủ. Khi trời tối, đồng hồ sinh học của cơ thể báo hiệu cho các tế bào hoạt động chậm lại. Cơ thể sản sinh melatonin có tác dụng gây buồn ngủ, nồng độ melatonin đạt giá trị cao nhất vào khoảng 2 - 4 giờ sáng, sau đó giảm xuống thấp nhất vào 7 giờ 30 phút sáng. Khi trời sáng, con người tỉnh táo và lại bắt đầu các hoạt động.

Có bao nhiêu phát biểu nào sau đây đúng?

1. Đây là nhịp sinh học ngày đêm ở người.

2. Cơ thể tiết melatonin có tác dụng gây buồn ngủ.

3. Thời gian ngủ sâu nhất là 4h đến 7h30 phút sáng.

4. Dựa trên cơ sở này để xây dựng thời gian biểu nhằm nâng cao hiệu quả lao động và học tập.

Cho các ví dụ các mối quan hệ sau trong từng quần xã sinh vật.

(1) Vi khuẩn phân giải cellulose sống trong đường tiêu hóa của động vật ăn cỏ.

(2) Vi khuẩn Rhizobium và rễ cây họ đậu.

(3) Giun, sán sống trong ruột động vật.

(4) Rận, chấy sống trên da động vật.

(5) Cây phong lan sống bám cây thân gỗ.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các ví dụ về mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài trong quần xã.