Ba khối 6, 7 và 8 lần lượt có 300 học sinh, 276 học sinh và 252 học sinh xếp hàng thành các hàng dọc để diễu hành sao cho số hàng dọc của mỗi khối là như nhau. Có thể xếp nhiều nhất thành mấy hàng dọc để mỗi khối đều không có lẽ hàng?

Thực hiện phép tính:

a) \[45 \cdot 57 + 45 \cdot 43 - 500\].                 b) \({2018^0} + {7^9}:{7^7} + 12:2\).

Em hãy cho biết:

- Số La Mã XIII đề cập phía trên có giá trị là bao nhiêu trong hệ thập phân?

- Số 3; 9 được viết ở dạng số La Mã như thế nào?

b) Tìm các bội của 9 trong các số sau: 4; 7; 18; 75; 82; 324; 185.

a) Quan sát hình bên. Em hãy mô tả về đỉnh, cạnh, góc và đường chéo của hình thoi \[ABCD\].

b) Vẽ hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AB = 5\,\,{\rm{cm}},{\rm{ }}AD = 8\,\,{\rm{cm}}.\]

Bảng sau thể hiện số liệu thống kê doanh mục mua văn phòng phẩm của một cơ quan.

Tính tổng số tiền mua văn phòng phẩm của cơ quan.

a) Quan sát hình bên. Em hãy mô tả về đỉnh, cạnh, góc và đường chéo của hình lục giác đều.

b) Dùng thước thẳng và compa, vẽ tam giác đều \[ABC\] có cạnh \[AB\] bằng \[4{\rm{ cm}}.\]