Lâu nay, khái niệm trí thức thường bị hiểu thiên lệch vì nhuốm màu bằng cấp. Tôi thấy nhiều khi công chúng dùng chữ "trí thức" để chỉ người có bằng đại học trở lên. Nhưng cách hiểu đó có lẽ chưa đúng.
Có những nhóm người Việt trong và ngoài nước lấy từ "trí thức" làm tên diễn đàn, hội của họ. Vì họ cho rằng các thành viên là người có bằng cấp, một số giữ giữ các chức vụ khoa bảng, học hàm, học vị cao. Nhưng vài người trong đó chia sẻ với tôi, họ vẫn cảm thấy dè dặt tự nhận mình là trí thức. Theo họ, đó là một đại ngôn. Tuy nhiên, nếu đã hiểu ý nghĩa của khái niệm trí thức thì những người có bằng cấp cao cũng có lý do để dè dặt hơn khi tự xem mình là trí thức.
Tôi tìm hiểu, chữ "trí thức" xuất hiện lần đầu ở Việt Nam vào đầu thập niên 1930 trong cuốn Từ điển Pháp - Việt do Đào Duy Anh biên soạn. Ông dịch chữ intellectuel là "trí thức". Trí thức có thể hiểu là người làm cho xã hội lúc nào cũng thức tỉnh. Để làm cho xã hội thức tỉnh, người trí thức phải hội đủ ba yếu tố: có kiến thức, nhiều ý tưởng mới, giá trị và tự nguyện dấn thân. Tôi thấy cách dịch của cụ Đào Duy Anh rất hay và đúng. Hiểu theo nghĩa đó, người làm cho xã hội thức tỉnh không nhất thiết phải có bằng cấp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư hay danh hiệu khoa bảng. Nghệ sĩ, nhà văn, nhà báo, bác sĩ, nhà giáo, nhà khoa học, nhà sư, linh mục, doanh nhân... đều có thể là trí thức. Chúng ta có thể nghĩ ngay đến những vị tiền nhân như Phan Châu Trinh, Phan Khôi, Phạm Quỳnh, Nguyễn Văn Vĩnh, Trần Quý Cáp, Huỳnh Thúc Kháng... Họ là những trí thức tiêu biểu của đất nước.”
(Trích Trí thức là ai, Nguyễn Văn Tuấn)
Theo đoạn trích, khái niệm trí thức được dùng để chỉ đối tượng nào?
Lâu nay, khái niệm trí thức thường bị hiểu thiên lệch vì nhuốm màu bằng cấp. Tôi thấy nhiều khi công chúng dùng chữ "trí thức" để chỉ người có bằng đại học trở lên. Nhưng cách hiểu đó có lẽ chưa đúng.
Có những nhóm người Việt trong và ngoài nước lấy từ "trí thức" làm tên diễn đàn, hội của họ. Vì họ cho rằng các thành viên là người có bằng cấp, một số giữ giữ các chức vụ khoa bảng, học hàm, học vị cao. Nhưng vài người trong đó chia sẻ với tôi, họ vẫn cảm thấy dè dặt tự nhận mình là trí thức. Theo họ, đó là một đại ngôn. Tuy nhiên, nếu đã hiểu ý nghĩa của khái niệm trí thức thì những người có bằng cấp cao cũng có lý do để dè dặt hơn khi tự xem mình là trí thức.
Tôi tìm hiểu, chữ "trí thức" xuất hiện lần đầu ở Việt Nam vào đầu thập niên 1930 trong cuốn Từ điển Pháp - Việt do Đào Duy Anh biên soạn. Ông dịch chữ intellectuel là "trí thức". Trí thức có thể hiểu là người làm cho xã hội lúc nào cũng thức tỉnh. Để làm cho xã hội thức tỉnh, người trí thức phải hội đủ ba yếu tố: có kiến thức, nhiều ý tưởng mới, giá trị và tự nguyện dấn thân. Tôi thấy cách dịch của cụ Đào Duy Anh rất hay và đúng. Hiểu theo nghĩa đó, người làm cho xã hội thức tỉnh không nhất thiết phải có bằng cấp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư hay danh hiệu khoa bảng. Nghệ sĩ, nhà văn, nhà báo, bác sĩ, nhà giáo, nhà khoa học, nhà sư, linh mục, doanh nhân... đều có thể là trí thức. Chúng ta có thể nghĩ ngay đến những vị tiền nhân như Phan Châu Trinh, Phan Khôi, Phạm Quỳnh, Nguyễn Văn Vĩnh, Trần Quý Cáp, Huỳnh Thúc Kháng... Họ là những trí thức tiêu biểu của đất nước.”
(Trích Trí thức là ai, Nguyễn Văn Tuấn)
Theo đoạn trích, khái niệm trí thức được dùng để chỉ đối tượng nào?
A. Người có bằng đại học trở lên.
B. Người giữ các chức vụ khoa bảng, học hàm, học vị cao.
C. Người làm cho xã hội lúc nào cũng thức tỉnh.
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải
Căn cứ văn bản
Giải chi tiết
Theo đoạn trích, khái niệm trí thức được dùng để chỉ: Người làm cho xã hội lúc nào cũng thức tỉnh.
Đáp án cần chọn là: C
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Theo tác giả, người làm cho xã hội thức tỉnh KHÔNG cần có yếu tố nào sau đây?
Theo tác giả, người làm cho xã hội thức tỉnh KHÔNG cần có yếu tố nào sau đây?
A. Có kiến thức
B. Có nhiều ý tưởng mới và giá trị
C. Tự nguyện dấn thân
Phương pháp giải
Căn cứ văn bản
Giải chi tiết
Theo tác giả, người làm cho xã hội thức tỉnh KHÔNG cần có bằng cấp, danh hiệu
Đáp án cần chọn là: D
Câu 3:
Từ “đại ngôn” (in đậm) trong đoạn trích được hiểu theo nghĩa nào?
Từ “đại ngôn” (in đậm) trong đoạn trích được hiểu theo nghĩa nào?
A. Phóng đại quá mức
B. Lời nói sáo rỗng
C. Ba hoa, nói khoác
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc.
Giải chi tiết
Từ “đại ngôn” (in đậm) trong đoạn trích được hiểu: Quá mức, không thật phù hợp
Đáp án cần chọn là: D
Câu 4:
Ý nào được suy ra từ đoạn trích là chính xác?
Ý nào được suy ra từ đoạn trích là chính xác?
A. Người giữ các chức vụ khoa bảng, học hàm, học vị cao không phải là trí thức.
B. Trí thức là những nghệ sĩ, nhà văn, nhà báo, bác sĩ, nhà giáo, nhà khoa học, nhà sư, linh mục, doanh nhân...
C. Trí thức thực sự là phải có kiến thức, nhiều ý tưởng mới, giá trị và tự nguyện dấn thân.
Câu 5:
Theo lập luận của tác giả, mối quan hệ giữa "trí thức" và "bằng cấp" là gì?
A. Mối quan hệ hoàn toàn đối lập
B. Mối quan hệ hữu cơ không tách rời
C. Mối quan hệ đồng nhất ở một số người
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc
Giải chi tiết
Theo lập luận của tác già, mối quan hệ giữa "trí thức" và "bằng cấp" là: Mối quan hệ đồng nhất ở một số người
Đáp án càn chọn là: C
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Phương pháp giải
Căn cứ SGK Lịch sử 11, nội dung Cuộc cải cách của Minh Mạng (nửa đầu thế kỉ XIX).
Giải chi tiết
Trọng tâm cuộc cải cách của vua Minh Mạng trên lĩnh vực hành chính.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 2
A. Tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho cách mạng Việt Nam.
B. Chuẩn bị tiền đề về chính trị, tư tưởng, tổ chức để thành lập Đảng cộng sản.
C. Triệu tập và chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản.
Lời giải
Phương pháp giải
Đọc và phân tích tư liệu.
Giải chi tiết
A, B, C loại, ba phương án trên phản ánh đúng vai trò của Nguyễn Ái Quốc được đề cập trong đoạn tư liệu.
=> Chuẩn bị điều kiện về mọi mặt để tiến hành Tổng khởi nghĩa là vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn 1939 – 1945, vai trò này không được đề cập trong đoạn tư liệu.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 3
A. Lao động thành thị chiếm phần lớn lao động cả nước.
B. Lao động nông thôn tăng nhanh hơn lao động thành thị.
C. Lao động thành thị tăng nhiều hơn lao động nông thôn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Nâng chất lượng lao động, sản xuất hàng hoá, thu hút thêm nguồn vốn đầu tư.
B. Phát triển hàng hoá, hình thành vùng chuyên canh quy mô lớn, gắn với chế biến.
C. Mở rộng diện tích, hiện đại hoá cơ sở hạ tầng, chú trọng thương hiệu nông sản.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. 0,7124
B. 0,5256
C. 0,7336
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
