Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ.
(Trích Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)
Đoạn trích đã thể hiện vẻ đẹp nào của con Sông Đà? A. Hung bạo
Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ.
(Trích Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc
Giải chi tiết
Đoạn trích đã thể hiện vẻ đẹp trữ tình của con Sông Đà
Đáp án cần chọn là: B
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng các phương thức biểu đạt nào?
Trong đoạn trích, tác giả đã sử dụng các phương thức biểu đạt nào?
A. Tự sự, miêu tả, biểu cảm
B. Nghị luận, tự sự, miêu tà
C. Biểu cảm, tự sự, thuyết minh
Câu 3:
Biện pháp tu từ nghệ thuật nào được sử dựng chủ yếu trong câu sau: "Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm, Sông Lô."
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc.
Giải chi tiết
Biện pháp tu từ nghệ thuật so sánh được sử dụng chủ yếu trong câu sau: "Mùa xuân đòng xanh ngọc bích, chử nườc Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô."?
Đáp án cần chọn là: A
Câu 4:
Từ "màu xanh canh hến" (in đậm) trong đoạn trích được hiểu theo nghĩa nào?
Từ "màu xanh canh hến" (in đậm) trong đoạn trích được hiểu theo nghĩa nào?
A. Màu xanh rất đẹp
B. Màu xanh bị ô nhiễm
C. Màu xanh lẫn nước canh hến
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ nội dung bài đọc
Giải chi tiết
Từ "màu xanh canh hển" (in đậm) trong đoạn trích được hiểu màu xanh vẩn đục
Chọn D.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 5:
Giọng điệu nởi bật của đoạn trích là gì?
Giọng điệu nởi bật của đoạn trích là gì?
A. Sôi nổi, hào hứng
B. Chân thành, giản dị
C. Say mê, tự hào
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập