Biểu đồ tranh ở hình sau cho biết số xe đạp của học sinh mỗi khối tại một trường THCS.

Từ biểu đồ, hãy cho biết khối 9 nhiều hơn khối 7 bao nhiêu xe?

(1,5 điểm) Thực hiện phép tính (hợp lý nếu có thể):

(a) \(\frac{3}{4} + \frac{5}{8} - \frac{1}{2}\).

(b) \(\frac{{ - 5}}{7} + \frac{3}{4} + \frac{1}{5} + \frac{{ - 2}}{7} + \frac{1}{4}\).

(c) \(\frac{{27}}{{13}} + \left( {3\frac{{12}}{{27}} - \frac{{27}}{{13}}} \right)\).

(0,5 điểm) So sánh \(A = \frac{{{{10}^{2025}} + 2}}{{{{10}^{2025}} - 1}}\) và \(B = \frac{{{{10}^{2025}}}}{{{{10}^{2025}} - 3}}\).

Một hộp đựng 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng vàng, 1 quả bóng xanh (các quả bóng có kích thước và khối lượng như nhau). Mỗi lần An lấy 1 quả bóng ra và ghi lại màu của quả bóng, sau đó lại bỏ bóng vào hộp. Sau 25 lần liên tiếp lấy bóng có 3 lần xuất hiện quả bóng màu xanh, 9 lần xuất hiện quả bóng màu đỏ. Xác suất thực nghiệm xuất hiện quả bóng màu vàng là:

(2,0 điểm) Cho hình vẽ bên.

Hãy trả lời các câu hỏi sau:

(a) Điểm \[M\] thuộc những đường thẳng nào?

(b) Điểm \[H\] không thuộc đường thẳng nào?

(c) Hãy chỉ ra các bộ ba điểm thẳng hàng và cho biết điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.

(d) Chỉ ra hai cặp đường thẳng cắt nhau và gọi tên giao điểm của chúng.

Cách viết nào sau đây cho ta phân số?

Có bao nhiêu đường thẳng đi qua 2 điểm phân biệt \[A\] và \(B\)?

(1,0 điểm) Trả lời các câu hỏi sau

(a) Nếu tung đồng xu 15 lần liên tiếp, có 8 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là bao nhiêu?

(b) Nếu gieo một xúc xắc 18 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt 3 chấm thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 3 chấm là bao nhiêu?