Đọc tư liệu dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 415 đến 417.
“Họ [những thanh niên trong phong trào Đông Du] đến Nhật Bản với một tinh thần thực sự cầu thị nhằm học hỏi những kinh nghiệm quý giá về sự thành công của Nhật Bản duy tân để trở về đánh Pháp, khôi phục Việt Nam, giành độc lập cho nước nhà. Với sự giúp đỡ của nhân dân Nhật Bản, những thanh niên ưu tú Việt Nam lần lượt thu xếp vào học tại các trường quân sự, chính trị, khoa học, kĩ thuật, văn hoá ở Nhật Bản”.
(Hoàng Văn Hiển, Tiếp cận Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam – Một cách nhìn, NXB Chính trị Quốc gia, 2009, tr.52)
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mục đích của phong trào Đông Du được đề cập trong đoạn tư liệu?
Đọc tư liệu dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 415 đến 417.
“Họ [những thanh niên trong phong trào Đông Du] đến Nhật Bản với một tinh thần thực sự cầu thị nhằm học hỏi những kinh nghiệm quý giá về sự thành công của Nhật Bản duy tân để trở về đánh Pháp, khôi phục Việt Nam, giành độc lập cho nước nhà. Với sự giúp đỡ của nhân dân Nhật Bản, những thanh niên ưu tú Việt Nam lần lượt thu xếp vào học tại các trường quân sự, chính trị, khoa học, kĩ thuật, văn hoá ở Nhật Bản”.
(Hoàng Văn Hiển, Tiếp cận Lịch sử thế giới và Lịch sử Việt Nam – Một cách nhìn, NXB Chính trị Quốc gia, 2009, tr.52)
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mục đích của phong trào Đông Du được đề cập trong đoạn tư liệu?
A. Dựa vào Nhật Bản để giành độc lập.
B. Học hỏi kinh nghiệm từ Nhật Bản.
C. Cải cách đất nước theo con đường dân chủ tư sản.
D. Chuẩn bị điều kiện để tổng khởi nghĩa.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ đoạn tư liệu.
Giải chi tiết
Phong trào Đông Du đến Nhật Bản với một tinh thần thực sự cầu thị nhằm học hỏi những kinh nghiệm quý giá về sự thành công của Nhật Bản duy tân để trở về đánh Pháp, khôi phục Việt Nam, giành độc lập cho nước nhà.
Đáp án cần chọn là: B
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Phong trào Đông Du gắn liền với vai trò lãnh đạo của
A. Phan Bội Châu.
B. Phan Châu Trinh.
C. Nguyễn Ái Quốc.
D. Lê Hồng Phong.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ SGK Lịch sử 12, nội dung hoạt động đối ngoại đầu thế kỉ XX.
Giải chi tiết
Phong trào Đông Du gắn liền với vai trò lãnh đạo của Phan Bội Châu.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 3:
Những hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu đầu thế kỉ XX nhằm mục đích chủ yếu nào?
Những hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu đầu thế kỉ XX nhằm mục đích chủ yếu nào?
A. Chống phong kiến, giành độc lập.
B. Chống thực dân Pháp, giành độc lập.
C. Chuẩn bị cho công cuộc đổi mới, cải cách.
D. Giới thiệu và quảng bá văn hoá Việt Nam.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ đoạn tư liệu.
Giải chi tiết
Những hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu đầu thế kỉ XX nhằm mục đích chủ yếu là đánh Pháp, khôi phục Việt Nam, giành độc lập cho nước nhà.
Đáp án cần chọn là: B
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
A. Nhiệt độ môi trường thấp
B. Sự co rút bất thường của cơ
C. Thiếu oxy và rối loạn điện giải
D. Hoạt động thể thao kéo dài.
Lời giải
Phương pháp giải
Đọc kĩ nội dung đoạn tríc đối chiếu với câu hỏi
Giải chi tiết
Đoạn trích nêu rõ hai nguyên nhân chính: thiếu oxy và thiếu nước – muối → rối loạn điện giải.
A, D là điều kiện dẫn đến, không phải cơ chế cốt lõi.
B chỉ là biểu hiện, không phải nguyên nhân.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 2
A. Kể lại những khó khăn của các thí sinh trong mùa thi
B. Bộc lộ tâm trạng lo lắng của phụ huynh trước kì thi đại học
C. Động viên, chia sẻ và tiếp thêm niềm tin cho con trước ngưỡng cửa quan trọng
D. Khẳng định vai trò quyết định của kì thi đại học đối với tương lai mỗi người
Lời giải
Phương pháp giải
Căn cứ văn bản
Giải chi tiết
Toàn bộ văn bản xoay quanh việc thấu hiểu – động viên – tiếp sức tinh thần cho người con.
A, B chỉ phản ánh một phần nội dung, không phải mục đích chính.
D bị tuyệt đối hóa (“quyết định”), trái tinh thần chia sẻ nhẹ nhàng của văn bản.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 3
A. Vì việc đọc mang tính giải trí, không đòi hỏi tư duy
B. Vì người đọc nhập vai, tham dự và tương tác với văn bản
C. Vì người đọc có thể thoát li hoàn toàn khỏi thực tại
D. Vì việc đọc chỉ là hoạt động mang tính cá nhân
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Thiên nhiên biển đảo hoang sơ, dữ dội
B. Những người lính đảo trong hoàn cảnh gian khó
C. Sự tàn khốc của chiến tranh trên biển
D. Nỗi buồn chia li của con người trước biển cả
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Difficulties in providing access to breathable air for humans.
B. The need to protect habitats from long-lasting dust storms.
C. The risk of habitats being destroyed by strong winds.
D. Harmful radiation due to the absence of a magnetic field.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Tình thương bao la
B. Khả năng học hỏi nhanh
C. Óc lý luận và tự do ý chí
D. Bản năng sinh tồn
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. having been launched globally with mixed success in different regions over time
B. have been introduced to tackle the problem across numerous sectors and regions
C. that have been developed in various countries to address this persistent issue
D. which are being planned to reduce youth unemployment in both rural and urban areas
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập