Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 91 đến 95:
Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...
Chiều nay con chạy về thăm Bác
Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!
Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
Trái bưởi kia vàng ngọt với ai
Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài!
Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm
Quanh mặt hồ in mây trắng bay...
(Trích Bác ơi!- Tố Hữu)
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ 91 đến 95:
Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...
Chiều nay con chạy về thăm Bác
Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!
Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
Trái bưởi kia vàng ngọt với ai
Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài!
Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm
Quanh mặt hồ in mây trắng bay...
(Trích Bác ơi!- Tố Hữu)
Câu thơ "Đời tuôn nước mắt trời tuôn mưa" nói lên điều gì?
A. Đất nước gặp muôn vàn khó khăn, thử thách khi Bác không còn để lãnh đạo nhân dân kháng chiến.
B. Bác ra đi, cả nhân loại tiếc thương đưa Bác về nơi an nghỉ cuới cùng.
C. Bác mất không chỉ làm cho lòng người đau đớn mà còn khiến cho thiên nhiên cũng phải rơi lệ.
D. Tiếng khóc ai oán của đất trời trước sự ra đi của Bác.
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Ý nào sau đây nêu đúng giọng điệu của tác giả thể hiện trong khổ thơ sau:
Trái bưởi kia vàng ngọt với ai
Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài!
Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm
Quanh mặt hồ in mây trắng bay..
A. Ai oán
B. Xót thương
C. Nhớ tiếc
D. Đau khổ
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Đọc đoạn trích, đối chiếu câu hỏi với đoạn trích
Giải chi tiết
Khổ thơ sử dụng câu hỏi tu từ (“với ai”, “cho ai nữa”) kết hợp hình ảnh quen thuộc gắn với Bác (“trái bưởi”, “hoa nhài”, “bóng Bác đi hôm sớm”) để bộc lộ nỗi hoài niệm, tiếc nhớ sâu lắng.
Giọng điệu trầm buồn, tha thiết, thiên về hồi tưởng và tiếc nuối sự vắng bóng.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 3:
Ý nào sau đây biểu đạt chính xác ý nghĩa của câu thơ "Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!"
A. Trời tối.
B. Bác đã ra đi.
C. Bác đã nghỉ ngơi.
D. Căn phòng vắng vẻ.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Đọc văn bản, phân tích, cảm nhận
Giải chi tiết
Câu thơ “Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!” sử dụng hình ảnh ẩn dụ – hoán dụ để diễn tả sự vĩnh biệt.
“Phòng lặng”, “rèm buông”, “tắt ánh đèn” không chỉ tả cảnh mà gợi sự kết thúc của sự sống, không gian tĩnh lặng tuyệt đối → hàm ý Bác đã qua đời
Đáp án cần chọn là: B
Câu 4:
Dòng nào KHÔNG thể hiện chính xác đặc điểm nghệ thuật của khổ thơ sau:
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
Dòng nào KHÔNG thể hiện chính xác đặc điểm nghệ thuật của khổ thơ sau:
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
A. Sử dụng nhiều câu cảm thán.
B. Sử dụng biện pháp hoán dụ.
C. Sử dụng bút pháp miêu tả.
D. Sử dụng biện pháp ẩn dụ.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức đã học vě̀ biện pháp tu từ
Giải chi tiết
A. Sử dụng nhiều câu cảm thán → đúng: “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” thể hiện cảm xúc đau xót, bàng hoàng.
B. Sử dụng biện pháp hoán dụ → đúng: hình ảnh “Bác” được dùng để chỉ Chủ tịch Hồ Chí Minh, mang ý nghĩa biểu trưng, trang trọng.
C. Sử dụng bút pháp miêu tả → đúng: các hình ảnh “mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời”, “Miền Nam đang thắng” vừa tả cảnh vừa gợi không khí thời đại.
D. Sử dụng biện pháp ẩn dụ → không chính xác: trong khổ thơ không có hình ảnh nào chuyển nghĩa theo quan hệ tương đồng đặc trưng của ẩn dụ
Đáp án cần chọn là: D
Câu 5:
Ý nào sau đây KHÔNG thể hiện nội dung của đoạn thơ?
Ý nào sau đây KHÔNG thể hiện nội dung của đoạn thơ?
A. Bộc lộ lòng yêu kính của tác giả đối với Bác.
B. Ca ngợi cuộc đời cống hiến cho nước, cho dân của Bác.
C. Thể hiện nỗi đau xót, tiếc thương của tác giả và mọi người trước sự ra đi của Bác.
D. Diễn tả sự trống trải, hụt hẫng khi Bác không còn nữa.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Đọc đoạn trích, đối chiếu câu hỏi với đoạn trích
Giải chi tiết
Nội dung đoạn thơ thể hiện, bộc lộ lòng kính yêu, nỗi đau xót trống trải, hụt hẫng khi Bác không còn nữa.
⭢ Nội dung không được thể hiện: Ca ngợi cuộc đời cống hiến cho nước, cho dân của Bác.
Đáp án cần chọn là: B
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Phương pháp giải
Gắn hệ trục tọa độ và tính diện tích bằng ứng dụng tích phân.
Giải chi tiết
Xét hệ trục toạ độ như hình vẽ:
Parabol có dạng\(y = a{x^2} + c,a < 0\).
Parabol đi qua các điểm (0;4), (2;0) nên có dạng:\(y = - {x^2} + 4.\)
Ta có \({x_C} = 1\) nên \({y_B} = - {1^2} + 4 = 3.\)
Suy ra hình chữ nhật ABCD có kích thước:
\(CD = 2{\mkern 1mu} {\rm{m}},\qquad BC = 3{\mkern 1mu} {\rm{m}}.\)
Gọi \({S_C}\) là diện tích cổng Parabol.
Khi đó, \({S_C}\) là diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số
\(y = - {x^2} + 4\), trục hoành và các đường thẳng x=-2, x=2.
Diện tích phần trang trí hoa văn là:
\(S = {S_C} - {S_{ABCD}} = \int_{ - 2}^2 {( - {x^2} + 4)} {\mkern 1mu} dx - 2 \cdot 3 = \frac{{14}}{3}\;({{\rm{m}}^2}).\)
Vậy số tiền cho việc trang trí hoa văn của cổng là:
\(240000 \cdot \frac{{14}}{3} = 1,12\;\)triệu đồng
Câu 2
A. Tai trong ghi nhận chuyển động lên xuống, qua lại của đầu, góp phần giúp cơ thể xác định vị trí trong không gian.
B. Nếu hệ thần kinh trung ương không nhận được tín hiệu từ da lòng bàn chân thì chắc chắn sẽ xuất hiện triệu chứng chóng mặt.
C. Sự phối hợp đồng bộ của tai trong, mắt, da lòng bàn chân, cơ và khớp xương giúp con người có cảm giác về vị trí của mình trong không gian.
D. Các cơ và khớp xương có vai trò ghi nhận sự chuyển động của các chi và thân mình.
Lời giải
Phương pháp giải
Đọc kĩ đoạn trích, vận dụng kiến thức đã học.
Giải chi tiết
Đoạn trích chỉ khẳng định chóng mặt xảy ra khi tín hiệu từ các hệ thống không đồng bộ, không khẳng định rằng thiếu riêng tín hiệu từ da lòng bàn chân thì chắc chắn gây chóng mặt.
Các phương án A, C, D đều suy ra trực tiếp hoặc gián tiếp từ thông tin trong đoạn trích.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 3
A. public
B. publication
C. publishing
D. publicly
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. self-discipline
B. motivation
C. adhering
D. support
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. addressing
B. planning
C. discussing
D. suffering
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Tình thương giữ vai trò nền tảng trong sự phát triển trí thông minh và trí tuệ, qua đó làm nên sự khác biệt giữa con người và thú vật.
B. Tình thương là điều kiện cần để loài chó trở thành loài vật thông minh và trung thành nhất với con người.
C. Trí tuệ giúp con người thanh lọc những yếu tố ô trược để quay về với cội nguồn thiêng liêng.
D. Óc lí luận và sự tự do ý chí là đặc điểm giúp con người vượt trội hơn thú vật.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập