- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Tiếng rao đêm” - trang 116 SGK Tiếng Việt 5 tập 1 (Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Người bán bánh giò đã làm những gì khi phát hiện ra đám cháy? Những việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

Buổi chiều thứ Bảy, đoàn của nhân vật tôi quyết định đi đâu?

Nghe – viết 

BÀI HỌC VỀ SỰ GIÚP ĐỠ

Trong một ngôi làng nhỏ bên sườn núi, có hai ông bà sống cùng hai người cháu tên là Linh và Minh. Tuy sống trong cảnh nghèo khổ, còn nhiều túng thiếu nhưng ông bà vẫn luôn dạy dỗ hai người cháu của mình về tình thương và lòng biết ơn.

Chọn kết từ thích hợp điền vào chố trống: 

nhưng, thì, và

Con đường đã nhiều lần đua tiễn người bản tôi đi công tác….. cũng đã từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ. ……… dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy,…… chắc chắc sẽ hẹn ngày quay lại.

(Theo Vi Hồng – Hồ Thủy Giang)

Chọn từ đồng nghĩa thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống. 

Từ đây nhìn xuống làng, thật khó có bức tranh nào đẹp hơn. Những mái nhà cao thấp, …………… (nhấp nhô/ mấp mô). Những rặng dừa cao vút ôm quanh ao phủ đầy bèo tây hoa nở ……….. (tím lịm/ tím ngắt). Những vườn mía lá ……………( xanh um/ xanh rờn). Những vườn rau …………..(xanh mướt/ xanh ngắt), với rất nhiều bù nhìn làm bằng rơm vàng óng hoặc nâu sậm, gắn thêm các mảnh áo mưa bay ………(phấp phới/ phần phật). Nhìn xuống rồi lại nhìn lên. Trời cao vời vợi. Và xanh thăm thẳm.

Hãy cho biết nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ được gạch chân dưới đây: 

Bàn tay ta làm nên tất cả

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.