Thay từ in đậm trong mỗi câu sau bằng một từ phù hợp rồi viết lại vào chỗ trống. 

a) Bức tranh vẽ cảnh sông núi thật hùng vĩ.

b) Tổ quốc Việt Nam thật đẹp.

c) Dân tộc Việt Nam có truyền thống hiếu học.

Đàn chim gáy bay về ruộng vào thời điểm nào?

Gạch chân dưới từ ngữ được lặp lại để nối hai câu văn sau: 

Tôi rất thích chim gáy. Con chim gáy phúc hậu và chăm chỉ, con chim gáy mơ màng, con chim gáy no ấm của mùa gặt hái tháng Mười.

Tìm từ ngữ lặp lại để liên kết các câu trong đoạn văn sau: 

a) Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo giống mẹ. Lại có lúc bé thích làm bác sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại.

b) Mùa hè đến, hoa phượng nở rộ. Mùa hè cũng là thời gian học sinh được nghỉ ngơi sau một năm học vất vả.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai” (Trang 114 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao những người yêu chuộng tự do và công lí trên toàn thế giới ủng hộ cuộc đấu tranh của người da đen?

Nghe – viết

Anh Đom Đóm

Mặt trời gác núi

Bóng tối lan dần,

Anh Đóm chuyên cần

Lên đèn đi gác...

Theo làn gió mát

Anh đi rất êm,

Đi suốt một đêm