Chọn từ ngữ trong khung thích hợp với mỗi chỗ trống để các câu trong đoạn văn được liên kết với nhau.

ngựa, tráng sĩ, cậu, giặc

Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong lẫm liệt. (...) bước lên, vỗ vào mông ngựa. (...) hí dài mấy tiếng vang dội. Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi nhảy lên mình ngựa. Ngựa phun lửa, (...) thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh hết lớp này đến lớp khác. (...) chết như ngả rạ. Bỗng roi sắt gẫy, (...) bèn nhổ những cụm tre bên đường quật vào giặc.

(Theo Truyền thuyết Thánh Gióng)

Hoa bàng được so sánh với sự vật nào?

Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? 

Cây Bàng vừa nở những bông hoa trắng xanh li ti như ngàn ngôi sao lấp ló sau chùm lá. Lá Non hỏi cây mẹ:

- Con có thể thành hoa không hả mẹ ?

Tìm từ không cùng nhóm với các từ còn lại trong từng nhóm từ dưới đây và đặt câu với từ đó. 

lấp lóa, lấp lánh, lung lay, lóng lánh

Gạch dưới các từ ngữ được lặp lại trong mỗi đoạn văn và cho biết các từ ngữ lặp lại đó có tác dụng gì. 

a) Lửa vừa nói vừa nhảy múa. Hổ tức quá liền lao vào lửa. Ngay lập tức, hổ thấy bỏng rát ở mặt, ở lưng. Hổ đành quay đầu bỏ chạy. Lửa chẳng buông tha mà còn đuổi theo hổ. Hổ la lên: “Nóng quá! Thôi, ta thua rồi!” và nhảy ùm xuống dòng nước trước mặt. Nước làm cho vết bỏng dịu bớt, nhưng dấu cháy sém trên tấm áo lông vàng thì còn mãi cho đến tận bây giờ.

(Theo Truyện dân gian Ba Tư)

b) Đất bốc hương như ngàn đời nó vẫn bốc hương trước cơn mưa tháng Sáu. Đây, mùi hương trẻ trung, mùi một ngọt của kiều mạch toả ra từ những bông hoa đầu tiên, mùi cỏ khô thơm lừng và tươi mát biết chừng nào. Và hương thơm nhẹ nhàng, êm ái của rau thơm, ngay đến hoa cũng toả hương riêng của mình. Tất cả những hương thơm đó nồng nàn trong không trung.

(G.Tơ-rô-ê-pôn-xki)

c) Em quẹt que diêm thứ ba. Bỗng em thấy hiện ra một cây thông Nô-en. Cây này lớn và trang trí lộng lẫy hơn cây mà năm ngoái em đã được thấy qua cửa kính một nhà buôn giàu có. Hàng ngàn ngọn nến sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tươi và rất nhiều bức tranh màu sắc rực rỡ như những bức bày trong các tủ hàng, hiện ra trước mắt em.

(Truyện Cô bé bán diêm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Bài ca về mặt trời” (Trang 129 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Theo em, bài ca về mặt trời vang lên trong trái tim nhân vật tôi được gợi ra từ điều gì?

Nghe – viết

Trên đường mòn Hồ Chí Minh

Đường lên dốc trơn và lầy. Người nọ đi tiếp sau người kia. Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng. Họ nhích từng bước. Nhìn lên chỉ thấy những chiếc ba lô lù lù nối nhau trên những cái lưng cong cong. Nhìn xuống là những chiếc mũ tai bèo lúp xúp trên những mái đầu đang cắm về phía trước. Những khuôn mặt đỏ bừng.