Viết đoạn văn nêu lí do em tán thành hay phản đối về việc học sinh tiểu học tự đi xe đạp đi học.

Phong trào nào được trường Út Vịnh phát động? 

Phát hiện lỗi liên kết câu có trong mỗi đoạn văn sau và chữa lại cho đúng: 

a) Hoa hồng thường được trồng làm cảnh. Sau đó, nhờ hương thơm đặc biệt, cánh hoa hồng còn được sử dụng để làm nước hoa.

b) Du khách đến Bồ Đào Nha thường bị lôi cuốn bởi những sắc màu rực rỡ. Đây là những vệt màu sáng tươi lung linh trên thân những con tàu. Nó là bầu trời ô dù bảy sắc cầu vồng rực lên dưới ánh nắng hiền hoà.

Gạch dưới từ ngữ trong câu văn đứng trước được thay thế bởi từ in đậm: 

a) Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng, nhọn hoắt. Khi đủ lớn, nó xoè ra thành chiếc lá nâu rõ to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng,...

Theo Vân Long

b) Trời vừa ấm lên, những đàn én đã trở về. Loài chim báo hiệu mùa xuân đang chao liệng trên nền trời trong xanh.

Theo Vũ Phước Lai

Xác định và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong đoạn văn sau: 

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!

(Thép Mới)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Bên ngoài Trái Đất” (Trang 133 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Từ trên phi thuyền, bạn nhỏ đã thấy gì khi nhìn xuống Trái Đất?

Nghe – viết 

Ê-đi-xơn

Ê-đi-xơn là một nhà bác học vĩ đại. Bằng lao động cần cù và óc sáng tạo kì diệu, ông đã cống hiến cho loài người hơn một ngàn sáng chế, góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất chúng ta. Câu chuyện Nhà bác học và bà cụ cho thấy ông rất giàu sáng kiến và luôn mong muốn mang lại điều tốt cho con người.