Phân loại các từ sau thành hai nhóm: Tô-mát Ê-đi-xơn, Lép Tôn-xtôi, Công-gô, Niu-Di-lân, Hi-ma-lay-a, Mô-rít-xơ Mát-téc-lích.

Tên người	Tên địa lí
…………………………………………..	………………………………………….

Anh chàng trong câu chuyện đã làm gì khi thấy kén bướm hé ra một lỗ nhỏ? 

Đoạn văn sau liên kết với nhau bằng cách nào? Từ ngữ nào cho biết điều đó? 

Nét-len khoảng gần bốn mươi tuổi, người gốc Ca-na-đa. Anh xuất thân từ một gia đình gốc rễ lâu đời ở thành phố Quê-bếch, thuộc dòng dõi những thuỷ thủ can trường, vẻ bề ngoài của anh làm mọi người chú ý, đặc biệt là đôi mắt cương nghị, ánh lên vẻ rắn rỏi, từng trải.

Nghe – viết 

Người sáng tác Quốc ca Việt Nam

Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tranh và làm thơ.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Vào hạ” (Trang 137 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Cách tả những chú ve và tiếng ve có gì thú vị?

Có thể thêm dấu gạch ngang vào những vị trí nào trong mỗi đoạn văn, câu văn sau? 

a) Để tiết kiệm nước, em cần ghi nhớ:

Mở vòi nước vừa phải;

Lấy nước vừa đủ dùng;

Khoá vòi ngay sau khi sử dụng xong;

Tái sử dụng nước hợp lí;

Kêu gọi mọi người cùng thực hiện.

b) Tối nay sẽ có cầu truyền hình nối ba điểm Hà Nội Huế Thành phố Hồ Chí Minh.

Viết một câu với từ “xuân” mang nghĩa gốc, một câu với từ “xuân” mang nghĩa chuyển.