- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Điều kì diệu dưới những gốc anh đào” (Trang 8 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Mọi người có suy nghĩ, hành động gì khi nhìn thấy từng vạt hoa tím bung nở dưới những gốc cây?

Vì sao bạn nhỏ lại không muốn cô giáo và các bạn gặp mẹ mình?

Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong câu sau và viết lại câu.

Mực chú chó mà chị Lan vừa nhận nuôi có bộ lông đen tuyền. Bộ lông đó chú được di truyền từ mẹ của chú.

Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với “lẩn tránh”? 

Nghe – viết 

Tình mẹ

Tôi thầm cảm ơn tình yêu thương của mẹ. Mẹ như ánh sáng mặt trời chiếu rọi mỗi khi tôi ở nơi tối tăm nhất của sự tuyệt vọng. Mẹ như con thuyền che chở và đưa tôi ra ngoài đại dương mênh mông xa xăm kia. Tôi yêu cái bóng dáng vội vã, yêu khuôn mặt sạm nắng, yêu đôi bàn tay chai gầy của mẹ. Hình như mọi thứ về mẹ đều đã in đậm trong trái tim tôi.

Tìm các từ nối các vế câu ghép sau: 

a) Thỏ kiêu căng, ngạo mạn cho nên chú ta đã thua rùa.

b) Tôi sẽ được bố mua cho một chiếc điện thoại nếu như tôi đỗ đại học.

Viết bài văn tả một cô giáo mà em yêu quý.

Tìm các câu ghép trong đoạn văn dưới đây?

Biển luôn thay đổi màu sắc tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ,… Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên.