Gạch chân vào chủ ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây:

Vì đam mê thám hiểm, Y-éc-xanh sớm rời khỏi nước Pháp. Nhờ có ông, vùng đất cao nguyên Lâm Đồng đã được khám phá. Cũng nhờ ông, rất nhiều giống cây quý hiếm như cà phê, ca cao,... đã được gieo trồng thành công tại Việt Nam.

Giôn đã gặp phải rủi ro gì khi chuẩn bị thi đấu? 

Nghe – viết 

TRĂNG ƠI ... TỪ ĐÂU ĐẾN

(Trích)

Trăng ơi... từ đâu đến?

Hay từ đường hành quân

Trăng soi chú bộ đội

Và soi vàng góc sân

Trăng ơi... từ đâu đến?

Trăng đi khắp mọi miền

Trăng ơi có nơi nào

Sáng hơn đất nước em...

Trần Đăng Khoa

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Món ngon mùa nước nổi” (Trang 29 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao nói: “Cá linh là món quà thiên nhiên ưu ái dành tặng người dân miền Tây vào mùa nước nổi.”?

Gạch chân vào tính từ có trong đoạn văn sau:      

Cây mai tứ quý là món quà bố mẹ em tặng ông ngoại. Ông trồng cây mai trước sân. Thân cây thẳng. Tán cây tròn, xòe rộng. Mai tứ quý nở hoa suốt bốn mùa.

Em hãy đặt câu hỏi cho mỗi chủ ngữ đã tìm được ở câu 5: 

Viết đoạn văn tả đặc điểm nổi bật (gốc, thân, lá,…) của một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở.

Em hãy tìm các danh từ có trong mỗi câu sau:

a) Trên cánh đồng, từng đàn cò sải cánh bay về tổ.

.........................................................................................................................................

b) Trên triền đê, bọn trẻ đang chơi thả diều.

.........................................................................................................................................