Gạch chân vào từ không cùng nhóm và đặt câu với từ đó:

a) hoa hồng, đi, hoa mai, cây đào.

.........................................................................................................................................

b) héo hon, ủ rũ, rầu rĩ, cười.

.........................................................................................................................................

Điều gì đã khiến tác giả hoàn thành bài luận? 

Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong các câu sau:   

Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Mùa hoa phố Hội” (Trang 36 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

Em hãy thêm chủ ngữ cho các câu văn dưới đây: 

a) ........................................  đang chăm chỉ cày ruộng cho các bác nông dân.

b) ........................................  sải cánh bay lượn trên bầu trời.

Em hãy tìm thành phần thứ nhất trong mỗi câu sau:

a) Hè năm ngoái, em được đi thăm lăng Bác.

b) Dưới bếp, mẹ em đang làm bữa tối.

c) Trên cây xoài trước sân, những chú chim đang thi nhau chuyền cành.

Nghe – viết 

CÂY GẠO

(Trích)

Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng, ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ.

Theo Vũ Tú Nam