Nối trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ tương ứng.

Cứ vào năm giờ sáng,		anh ấy lại đi tập thể dục.
Xa xa,		tôi thường học bài đến khuya.
Để tiến bộ hơn trong học tập,		lác đác có những mái lều mới dựng lên.

Có thể đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí nào trong mỗi đoạn văn dưới đây?

a) Chiếc xe đưa tôi từ Buôn Ma Thuột lên Buôn Đôn một làng ở gần biên giới. Những cánh rừng khộp bát ngát và bằng phẳng, kéo dài như không bao giờ dứt ở hai bên đường.

(Minh Khôi)

b) Máu trên chân con voi vẫn chảy. Người quản tượng bèn hái lá sài đất và lá nhọ nồi những thứ lá cầm máu rất nhanh giã giập rồi đắp lên vết thương cho con voi. Sau đó ông lấy đất rừng nhào nhuyễn phủ lên trên. Lớp đất ấy sẽ giữ mảng thuốc như một lớp băng dính. 

 (Theo Vũ Hùng)

Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm mà em yêu thích. 

Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về cảnh đẹp của một vùng quê hoặc nơi em sinh sống, trong đó có dùng dấu ngoặc đơn.

Gạch chân dưới thành phần trạng ngữ trong các câu sau:

a) Ngày xưa, tôi vẫn thường theo bà ra cầu ao đãi gạo.

b) Ở nơi xa xôi ấy, chắc hẳn mọi người vẫn luôn nhớ đến tôi.

c) Bằng đôi tay khéo léo, cô ấy thoăn thoắt làm các sản phẩm thủ công.

Chép lại đoạn văn sau vào vở, chú ý dùng dấu ngoặc kép đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu.

Đi học là bài thơ do Hoàng Minh Chính sáng tác, được Nhà xuất bản Kim Đồng đưa vào tuyển tập thơ thiếu nhi Mặt trời xanh (năm 1971). Năm 1976, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ nhạc cho bài thơ đó bằng một giai điệu mang âm hưởng dân ca Tày, Nùng. Từ đó trở đi, bài hát Đi học gần như đã trở thành “ca khúc của ngày tựu trường".

(Theo Phạm Quý Hải)

Trạng ngữ không trả lời cho những câu hỏi nào? (Chọn 2 đáp án)

Trạng ngữ trong câu sau bổ sung thông tin gì cho câu?

Vì đặt niềm tin nhầm chỗ, anh ta đã bị lừa một số tiền lớn.