Đặt một câu khiến phù hợp với những trường hợp sau: 

a) Em muốn xin tiền bố mẹ để mua một quyển sổ ghi chép.

b) Em muốn yêu cầu các bạn trong tổ em hãy làm bài tập về nhà đầy đủ.

         

Điền dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn sau: 

a) Học sinh trường em đã làm nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường làm vệ sinh trường lớp, trồng cây ở vườn trường, diệt bọ gậy ở bể nước chung.

b) Gia đình em gồm có bốn thành viên bố mẹ, em và em gái.

c) Hội thi thể thao của phường em gồm có các môn cầu lông, bóng bàn, đá bóng.

Trong rừng, những nghệ sĩ được khen như thế nào?

Em hãy chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để câu văn có hình ảnh so sánh. 

a) Tán bàng xòe ra giống như ………………………(cái ô/mái nhà/ cái lá).

b) Sương sớm long lanh như những ……………………(hạt ngọc, làn mưa/ hạt cát).

Nghe – viết

Nhà rông ở Tây Nguyên

Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, trên vách treo một giỏ mây đựng hòn đá thần. Xung quanh hòn đá thần, người ta treo những cành hoa đan bằng tre, vũ khí, nông cụ của cha ông truyền lại và chiêng trống dùng để cúng tế.

Em hãy ghép những từ sau thành cặp từ có nghĩa trái ngược nhau: 

mạnh khỏe, chăm chỉ, khó khăn, thuận lợi, yếu ớt, lười biếng

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Hai Bà Trưng” (Trang 92 - SGK Tiếng Việt 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Những hình ảnh nào cho thấy khí thế oai hùng của đoàn quân khởi nghĩa?