Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)

Biểu thức	a	Gía trị của biểu thức
a × 2 + 25 : 5 – 6	10	19
(70 – 25) + a × 3	5	………..
a × 25 : 2 + 25 × 11	8	………..
a × 4 – 7 – 25 : 5	9	………..
(25 – a) × 4 + 102	0	………..

Cho biểu thức 3 × y – 5. Tính giá trị của biểu thức khi:

a) y = 7

.........................................................................................................................................

b) y = 4

.........................................................................................................................................

Viết các biểu thức chứa chữ trả lời các câu hỏi sau:

a) Lan có a viên kẹo, số kẹo của Lan gấp 3 lần số kẹo của Mai. Số kẹo của Mai là:

.........................................................................................................................................

b) Giá tiền một quyển vở là m đồng, giá một cây bút là n đồng. Tổng giá tiền của 5 quyển vở và 3 cây bút là:

.........................................................................................................................................

c) Đoạn dây dài p mét. Nếu cắt đi 3 mét thì còn lại số mét dây là:

.........................................................................................................................................

d) Bạn Lan có k quyển sách. Bạn Nam có nhiều hơn bạn Lan 5 quyển. Hỏi tổng số sách của hai bạn là:

.........................................................................................................................................

e) Một cửa hàng có n chiếc xe đạp. Trong ngày đầu, cửa hàng bán được 7 chiếc xe đạp. Ngày thứ hai bán được gấp đôi số xe đạp ngày đầu bán. Số xe đạp còn lại sau hai ngày bán là:

.........................................................................................................................................

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng.

a) Trong các biểu thức dưới đây, biểu thức có chứa chữ là:

c) Giá trị của biểu thức m + 7 với m = 5 là:

Giải bài toán sau:

Khối 4 có a học sinh. Trường chia đều số học sinh về 3 lớp.

Biết a là một số tự nhiên lớn nhất có 2 chữ số giống nhau.

a) Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

b) Khối có thêm 49 học sinh chuyển vào. Hỏi khi đó, khối lớp 4 có tất cả bao nhiêu học sinh?

c) Sau khi có thêm học sinh lớp 4 chuyển vào, trường có thể chia đều tất cả số học sinh đó về 4 lớp được không? Vì sao?

Bài giải

a) Tính giá trị mỗi biểu thức sau khi a = 10.

b) Khi a = 10, biểu thức có giá trị lớn nhất là: