Đối tượng nghiên cứu của môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là gì?

Bảo vệ độc lập, chủ quyền và thống nhất đất nước

Bảo vệ nhân dân, bảo vệ chế độ, bảo vệ tổ quốc.

Bảo vệ đất nước và chống ách đô hộ của thực dân, đế quốc

Bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân,của chế độ XHCN

Bắt nguồn từ khi xuất hiện chế độ tư hữu, có giai cấp và nhà nước

Bắt nguồn ngay từ khi xuất hiện loài người, xuất hiện chế độ tư hữu

Bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của xã hội loài người

Bắt nguồn từ khi xuất hiện các hình thức tôn giáo

Mang bản chất giai cấp công nhân.

Mang bản chất giai cấp công – nông.

Mang bản chất giai cấp nông nhân.

Mang bản chất nhân dân lao động Việt Nam

Tính nhân dân, tính dân tộc sâu sắc

Tính phong phú đa dạng

Tính quần chúng sâu sắc

Tính phổ biến, rộng rãi

Xuất phát từ quy luật xây dựng chủ nghĩa xã hội đi đôi với bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

Xuất phát từ quy luật xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Xuất phát từ trách nhiệm của mọi công dân.

Xuất phát từ trách nhiệm của mọi Nhà nước.

Sinh viên có đủ số lần kiểm tra cho mỗi học phần theo đề cương chi tiết; mỗi lần kiểm tra phải đạt 5 điểm trở lên và 80% thời gian có mặt trên lớp

Sinh viên có đủ 80% thời gian có mặt nghe giảng lý thuyết trên lớp và thực hành tại thao trường; mỗi lần kiểm tra phải đạt 5 điểm trở lên.

Sinh viên có 25% thời gian vắng mặt nghe giảng lý thuyết trên lớp và thực hành tại thao trường; mỗi lần kiểm tra phải đạt 4 điểm trở lên.

Sinh viên có đủ số lần kiểm tra cho mỗi học phần theo giảng viên; mỗi lần kiểm tra phải đạt 4 điểm trở lên và 80% thời gian có mặt trên lớp