Em hãy viết 2 - 3 câu về nhân vật “tôi” trong đoạn thơ trên:

* Gợi ý

Dựa vào bài đọc trên, em hãy tìm các từ ngữ chỉ sự vật rồi viết vào bảng bên dưới cho phù hợp:

Kể tên 2 bài tập đọc thuộc chủ điểm Mái ấm gia đình.

Hai bạn học sinh trong hình ảnh sau nhắc đến hai bài tập đọc nào?

Em hãy tìm trong đoạn thơ trên:

Tôi đi trên cây cầu mới

Gió sông đùa mái tóc mềm

Cầu nối hai bờ hối hả

Cho mạch đời chảy dịu êm.

Tôi đi vào ngôi trường mới

Ríu ran bầy trẻ nô đùa

Khăn quàng đỏ ngời áo trắng

Trống trường xao động nắng thưa.

Sưu tầm

a) Từ ngữ chỉ người, chỉ vật:

…………………………………………………………………………………………………

b) Từ ngữ chỉ hoạt động:

…………………………………………………………………………………………………

Em hãy điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống trong câu chuyện dưới đây:

Người thầy cũ

Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, từ phía cổng trường xuất hiện một chú bộ đội….. Chú là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp của con mình để chào thầy giáo cũ…..

Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, chú vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy:

- Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ…..

Thầy giáo mình cười vui vẻ:

- À, Khánh. Thầy nhớ ra rồi. Nhưng... hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu…..

Nghe - viết:

Về lại trường xưa

Con về thăm lại trường xưa

Các em áo trắng ngây thơ nói cười

Từ đâu hàng lệ tuôn rơi

Con nghe vang vọng nụ cười ngày xưa.

Sưu tầm