khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP
  2. Lớp 10
  3. Hóa học

Câu hỏi:

04/06/2026 29 Lưu

 Cho các phát biểu sau:

(1) Hầu hết các phản ứng thu nhiệt và tỏa nhiệt đều cần thiết khơi mào (đun hoặc đốt nóng …).

(2) Khi đốt cháy tờ giấy hay đốt lò than, ta cần thực hiện giai đoạn khơi mào như đun hoặc đốt nóng.

(3) Một số phản ứng thu nhiệt diễn ra bằng cách lấy nhiệt từ môi trường bên ngoài, nên làm cho nhiệt độ của môi trường xung quanh giảm đi.

(4) Sau giai đoạn khơi mào, phản ứng tỏa nhiệt cần phải tiếp tục đun hoặc đốt nóng.

Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là

A.

1.

B.

2.

C.

3.

D.

4.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Bộ 68 đề thi cuối kì 2 Hóa học 10 năm 2023-2024 có đáp án !!

Flashcard Bắt Đầu Thi In đề / Tải về

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:
  1. Combo 3 khóa học Toán - Văn - Anh lớp 1-12 chỉ với 250k
  2. Phòng luyện 1000 đề VIP Đgnl các trường ĐHQGHN, Tp.HCM, Bách Khoa, tốt nghiệp THPT chỉ với 399k
  3. Mã giảm giá 20% sản phẩm sách VietJack trên Shopee mall
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

(1,0 điểm):

Chlorine rẻ và có tác dụng diệt khuẩn tốt nên người ta thường sử dụng để xử lý nước sinh hoạt. Tuy nhiên cần phải thường xuyên kiểm tra nồng độ chlorine dư ở trong nước vì khi dư nhiều sẽ gây nguy hiểm cho sức khỏe con người và môi trường. Lượng dư trong khoảng 1 - 2 g/m3 nước là đạt yêu cầu. Cách đơn giản để kiểm tra chlorine dư là dùng KI và hồ tinh bột. Hãy mô tả hiện tượng của quá trình kiểm tra này và viết phương trình hóa học xảy ra (nếu có).

Lời giải

+ Lấy mẫu nước cho vào ống nghiệm.

+ Cho dung dịch KI vào, nhỏ thêm 1 giọt hồ tinh bột nếu dung dịch chuyển sang màu xanh đậm thì chlorine vẫn còn dư nhiều, nếu màu xanh nhạt thì chlorine còn dư ít.

+ Do chlorine có tính oxi hóa mạnh hơn iodine nên chlorine có thể oxi hóa muối KI thành iodine. Iodine làm hồ tinh bột chuyển thành màu xanh (tính chất đặc trưng của iodine)

PTHH: Cl2 + 2KI → 2KCl + I2

Câu 2

(1,0 điểm):

Cân bằng phản ứng sau theo phương pháp thăng bằng electron

FeO + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O

Lời giải

Cân bằng phản ứng: FeO + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O

                +2 -2   +1 +6 -2         +3  +6 -2        +4 -2        +1 -2

Bước 1: FeO+ H2SO4 → Fe2(SO4)3 + SO2↑ + H2O

Bước 2: Các quá trình xảy ra

+2         +3

Fe → Fe + 1e

+6               +4

S + 2e → S

Bước 3:

       +2        +3

×2 Fe → Fe + 1e

      +6               +4

×1 S + 2e → S

+2     +6        +3   +4

Fe + S → Fe + S

Bước 4: 2FeO + 4H2SO4 → Fe2(SO4)3+ SO2↑ + 4H2O

Câu 3

(1,0 điểm):

Hai nhân vật minh họa trong hình bên đang chế biến món gà rán, được thực hiện bằng hai cách. Người thứ nhất chọn cách chia ra từng phần nhỏ, người thứ hai chọn cách để nguyên (giả thiết các điều kiện đều giống nhau: nhiệt độ, lượng dầu ăn, …). Hãy cho biết cách nào món ăn nhanh chín hơn? Giải thích?

Hai nhân vật minh họa trong hình bên đang chế biến món gà rán, được thực hiện bằng hai cách. Người thứ nhất chọn cách chia ra từng phần nhỏ, người thứ hai chọn cách để nguyên (giả (ảnh 1)

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

 Xét phản ứng: 2NO + O2 → 2NO. Mối liên hệ giữa tốc độ phản ứng và nồng độ các chất tham gia phản ứng được biểu diễn bằng biểu thức:

A. TOP 15 câu Trắc nghiệm Tốc độ phản ứng có đáp án - Hóa học lớp 10 Kết nối tri thức (ảnh 1). 

B. TOP 15 câu Trắc nghiệm Tốc độ phản ứng có đáp án - Hóa học lớp 10 Kết nối tri thức (ảnh 1).

C. TOP 15 câu Trắc nghiệm Tốc độ phản ứng có đáp án - Hóa học lớp 10 Kết nối tri thức (ảnh 1).             

D.  Xét phản ứng: 2NO + O2 → 2NO. Mối liên hệ giữa tốc độ phản ứng và nồng độ các chất tham gia phản ứng được biểu diễn bằng biểu thức: (ảnh 1)

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

 Cho 6 gam Zn hạt vào một cốc đựng dung dịch H2SO4 4M (dư) ở nhiệt độ thường. Nếu giữ nguyên các điều kiện khác, chỉ biến đổi một trong các điều kiện sau đây:

(1) Thay 6 gam Zn hạt bằng 6 gam Zn bột.

(2) Thay dung dịch H2SO4 4 M bằng dung dịch H2SO4 2 M.

(3) Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ cao hơn (khoảng 50 °C).

(4) Dùng thể tích dung dịch H2SO4 4 M gấp đôi ban đầu.

Những biến đổi nào làm tăng tốc độ phản ứng:
A.

(1), (2), (3), (4).

B.

(1), (3).

C.

(2), (3), (4).

D.

(1), (3), (4).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

 Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, halogen thuộc nhóm
A.

IA.

B.

IIA.

C.

VIIA.

D.

VIIIA.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập