You will hear part of a student's presentation about the variety of different species living in the world ocean. Complete the following summary by writing NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each numbered blank. (10 points)
OCEAN BIODIVERSITY
Biodiversity hotspots
- areas contalning many different species
- important for locating targets for conservation
- at first only identified on (11) ________
Boris Worm, 2005
- identified hotspots for large ocean (12) ________
- found that ocean hotspots:
+ were not always (13) ________
+ had (14) ________ at the surface
+ had sufficient oxygen in the water
Lisa Ballance, 2007
- looked for hotspots for (15) ________
- found these were all located where (16) ________
Census of Marine Life
- found new ocean species living:
+ under the (17) ________
+ near volcanoes on the ocean floor
Global Marine Species Assessment
- want to list endangered ocean species, considering:
+ population size
+ geographical (18) ________
+ rate of declining
- aim:
+ to assess (19) ________ species
+ to make a (20) ________ for each one
- at first only identified on (11) ________
You will hear part of a student's presentation about the variety of different species living in the world ocean. Complete the following summary by writing NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each numbered blank. (10 points)
OCEAN BIODIVERSITY
Biodiversity hotspots
- areas contalning many different species
- important for locating targets for conservation
- at first only identified on (11) ________
Boris Worm, 2005
- identified hotspots for large ocean (12) ________
- found that ocean hotspots:
+ were not always (13) ________
+ had (14) ________ at the surface
+ had sufficient oxygen in the water
Lisa Ballance, 2007
- looked for hotspots for (15) ________
- found these were all located where (16) ________
Census of Marine Life
- found new ocean species living:
+ under the (17) ________
+ near volcanoes on the ocean floor
Global Marine Species Assessment
- want to list endangered ocean species, considering:
+ population size
+ geographical (18) ________
+ rate of declining
- aim:
+ to assess (19) ________ species
+ to make a (20) ________ for each one
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: land
Nội dung bài nghe: “Biologists can identify hotspots on land fairly easily…” (“Các nhà sinh vật học có thể xác định các điểm nóng trên đất liền khá dễ dàng…”)
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
- identified hotspots for large ocean (12) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: predators
Nội dung bài nghe: “Worm located five hotspots for large ocean predators like sharks…” (Worm đã xác định được năm điểm nóng tập trung các loài săn mồi lớn dưới đại dương như cá mập. …)
Câu 3:
+ were not always (13) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: rich in food
Nội dung bài nghe: “The main thing he expected to find was that they had very high concentrations of food.” (Điều chính mà ông ta mong đợi tìm thấy là chúng có mật độ thức ăn rất cao.)
Câu 4:
+ had (14) ________ at the surface
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: high temperatures
Nội dung bài nghe: “The water at the surface of the oceans had relatively high temperatures.” (Nước ở bề mặt đại dương có nhiệt độ tương đối cao.)
Câu 5:
- looked for hotspots for (15) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: marine mammals
Nội dung bài nghe: “What she was interested in was marine mammals, things like seals.” (Điều mà cô ấy quan tâm là các loài động vật có vú sống ở biển, ví dụ như hải cẩu.)
Câu 6:
- found these were all located where (16) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: ocean currents
Nội dung bài nghe: “They were all located at boundaries between ocean currents.” (Tất cả chúng đều nằm ở ranh giới giữa các dòng hải lưu.)
Câu 7:
+ under the (17) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: ice
Nội dung bài nghe: “There were large numbers of species which live below the ice.” (Có rất nhiều loài sinh sống dưới lớp băng.)
Câu 8:
+ geographical (18) ________
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: distribution
Nội dung bài nghe: “They look at their distribution in geographical terms.” (Họ xem xét sự phân bố của mình theo khía cạnh địa lý.)
Câu 9:
+ to assess (19) ________ species
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: 20,000
Nội dung bài nghe: “They want to increase this figure to 20,000.” (Họ muốn tăng con số này lên 20.000.)
Câu 10:
+ to make a (20) ________ for each one
Giải bởi Vietjack
Đáp án:
Đáp án đúng: map
Nội dung bài nghe: “They use the data they collect on that species to produce a map showing its distribution.” (Họ sử dụng dữ liệu thu thập được về loài đó để lập bản đồ thể hiện sự phân bố của nó.)
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án:
Đáp án đúng: outside
the outside world = thế giới bên ngoài.
Lời giải
Đáp án:
Đáp án đúng: TRUE
Nội dung bài nghe: “We’d like to see some improvements to the equipment, particularly the computers - there aren’t enough for one each at the moment.” (“Chúng tôi muốn thấy một số cải tiến về trang thiết bị, đặc biệt là máy tính - hiện tại không đủ máy cho mỗi người.”)
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập