khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  2. Lớp 12
  3. Vật lý

Câu hỏi:

09/08/2026 41 Lưu

Dòng điện cảm ứng Ic xuất hiện trong vòng dây đứng yên. có chiều như hình vẽ.

Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong vòng dây đứng yên. có chiều như hình vẽ. (a) Theo em để dòng điện có chiều như vậy người ta phải tịnh tiến nam châm lại gần hay ra xa vòng dây? Vì sao? (b) (ảnh 1)

(a) Theo em để dòng điện Ic có chiều như vậy người ta phải tịnh tiến nam châm lại gần hay ra xa vòng dây? Vì sao?

(b) Biết trong khoảng thời gian 0,2 s người ta dùng vôn kế đo được suất điện động trung bình là 2,4 V. Tính độ biến thiên từ thông qua vòng dây?

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Bộ 6 đề thi giữa kì 2 Vật lí 12 năm 2025-2026 (có đáp án) !!

Flashcard Bắt Đầu Thi In đề / Tải về

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a. Ban đầu, cuộn dây nằm trong vùng từ trường của nam châm thẳng có chiều như hình vẽ nên vòng dây có từ thông. Dùng quy tắc nắm tay phải hoặc quy tắc mặt Nam, Mặt Bắc ta xác định từ trường cảm ứng sinh ra cùng chiều với từ trường ban đầu vậy từ thông qua khung dây giảm. Nam châm phải tịnh tiến ra xa vòng dây.

b.

Áp dụng:|eC|=|ΔΦΔt|→|ΔΦ|= 0,48Wb

Vì từ thông giảm nên ΔΦ= -0,48Wb

Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:
  1. Combo 3 khóa học Toán - Văn - Anh lớp 1-12 chỉ với 250k
  2. Phòng luyện 1000 đề VIP Đgnl các trường ĐHQGHN, Tp.HCM, Bách Khoa, tốt nghiệp THPT chỉ với 399k
  3. Mã giảm giá 20% sản phẩm sách VietJack trên Shopee mall
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

PHẦN IV. Tự Luận.

Hai thanh ray nằm ngang, song song và cách nhau 20cm đặt trong từ trường đều, thẳng đứng, hướng xuống, B = 0,4T. Một thanh kim loại CD đặt trên ray và vuông góc với ray. Cho dòng điện có cường độ I = 2,5A đi qua thanh kim loại và có chiều từ D đến C.

Hai thanh ray nằm ngang, song song và cách nhau 20cm đặt trong từ trường đều, thẳng đứng, hướng xuống, B = 0,4T. Một thanh kim loại CD đặt trên ray và vuông góc với ray. Cho dòng điện có cườn (ảnh 1)

(a) Biểu diễn véc tơ lực từ tác dụng lên thanh CD?

(b) Xác định véc tơ lực từ tác dụng lên thanh CD?

Lời giải

a. Vẽ đúng véc tơ lực F

b.

- Điểm đặt: tại trung điểm CD

- Phương: vuông góc với mặt phẳng (chứa B và thanh CD)

- Độ lớn: F = B.I.L.sin90 = 0,4.2,5.0,2.1 = 0,2 N

Câu 2

Một khung dây hình chữ nhật kích thước 3 cm × 4 cm có 50 vòng đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ 0,02 T. Từ thông sẽ tăng bao nhiêu lần so với ban đầu nếu số vòng dây tăng lên gấp đôi?

Lời giải

Đáp án:

2

Đáp án: 2

Câu 3

Vật không sinh ra từ trường là
A.

nam châm.

B.

dòng điện.

C.

điện tích chuyển động.

D.

thanh gỗ.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Phát biểu nào sau đây sai? Tính chất cơ bản của từ trường là tác dụng lực từ lên
A.

điện tích đứng yên đặt trong nó.

B.

dòng điện đặt trong nó.

C.

nam châm đặt trong nó.

D.

điện tích chuyển động trong nó.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Một nhóm học sinh thực hiện thí nghiệm xác định độ lớn cảm ứng từ. Bộ dụng cụ bao gồm: dây dẫn CD mang dòng điện không đổi (1), nam châm hình chữ U tạo từ trường đều (2), cân điện tử (3). Nhóm lắp đặt các dụng cụ như hình vẽ, dây CD được cố định theo phương ngang giữa hai cực của nam châm, dòng điện chạy qua đoạn dây có gắn ampe kế. Ban đầu nhóm ngắt công tắc điện k, điều chỉnh cân về số chỉ 0. Sau đó đóng công tắc k để có dòng điện chạy qua dây CD, đọc giá trị cường độ dòng điện và số chỉ của cân. Lặp lại thí nghiệm với 5 lần đo và ghi số liệu vào bảng. Lấy g = 9,80 m/s2. Chiều dài phần dây trong từ trường là 10 cm. Học sinh đã tính được giá trị trung bình của cảm ứng từ là B = 0,16 T.

Một nhóm học sinh thực hiện thí nghiệm xác định độ lớn cảm ứng từ. Bộ dụng cụ bao gồm: dây dẫn CD mang dòng điện không đổi (1), nam châm hình chữ U tạo từ trường đều (2), cân điện tử (3). Nhó (ảnh 1)

a. Đường sức từ giữa hai cực của nam châm là những đường thẳng song song cách đều nhau và có chiều từ cực S sang N.

Đúng
Sai

b. Khi có dòng điện chạy qua đoạn dây thì số chỉ của cân tăng lên, chứng tỏ lực từ tác dụng lên đoạn dây có chiều thẳng đứng hướng xuống.

Đúng
Sai

c. Chiều dòng điện là chiều từ C đến D

Đúng
Sai

d. Khi cho dòng điện có cường độ 2,5A chạy qua dây dẫn thì lực từ tác dụng lên dây có độ lớn là 0,04N.

Đúng
Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Hình nào biểu diễn đúng hướng lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng được biểu diễn bằng dấu chấm (.) hoặc dấu (x) như hình vẽ ?

Hình nào biểu diễn đúng hướng lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng được biểu diễn bằng dấu chấm (.) hoặ (ảnh 1)

A. Hình 2 .

B. Hình 1.

C. Hình 4.

D. Hình 3.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

Biểu thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có chiều dài L, dòng điện I, đặt trong từ trường đều B, hợp với B góc α là
A.

F = BILcosα.

B.

F = BIL/sinα.

C.

F = BILsinα.

D.

F = BIL/cosα

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập