khoahoc.vietjack.com

Câu hỏi:

13/10/2026 7 Lưu

Lòng khoan dung giúp ích gì trong giao tiếp?

A. Tăng cường sự tự tin. 

B. Tạo ra sự tranh cãi và xung đột

C. Tạo ra sự hiểu biết và tôn trọng. 
D. Bảo vệ ý kiến cá nhân.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Chọn C Tạo ra sự hiểu biết và tôn trọng.

Giải thích: Người có lòng khoan dung luôn biết lắng nghe, thấu hiểu hoàn cảnh và chấp nhận sự khác biệt của đối phương, từ đó tạo ra bầu không khí giao tiếp đầy sự hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

(1.75 điểm):

a) Thế nào là khoan dung? Nêu ít nhất 2 biểu hiện của lòng khoan dung? 0.75đ

b) Có ý kiến cho rằng: “Sức mạnh của lòng nhân ái và khoan dung có thể cảm hóa được lỗi lầm của con người”. Từ những hiểu biết về khoan dung, em hãy nêu quan điểm của mình về vấn đề này? Cho ví dụ thực tế để chứng minh?

Lời giải

a)  Khoan dung là sự rộng lượng, sẵn sàng tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ biết nhận lỗi, sửa sai.

Biểu hiện của lòng khoan dung:

+ Biết tha thứ khi bạn mắc lỗi và tạo cơ hội để họ sửa chữa.

+ Không phán xét, xúc phạm người khác.

b) Quan điểm về ý kiến: “Sức mạnh của lòng nhân ái và khoan dung có thể cảm hóa được lỗi lầm của con người”

- Em đồng tình với ý kiến trên.

- Vì: + Khi người mắc lỗi được đối xử bằng lòng nhân ái, họ sẽ có động lực để sửa đổi và sống tốt hơn.

Ví dụ thực tế:

Trong các trung tâm giáo dưỡng, nhiều người từng lầm đường lạc lối đã hoàn lương nhờ nhận được sự khoan dung, giúp đỡ của cộng đồng và người thân. Như câu chuyện của anh Lê Văn Tuấn – từng là người nghiện ma túy, nhưng nhờ sự cảm thông, hỗ trợ từ gia đình và xã hội, anh đã cai nghiện thành công và trở thành người truyền cảm hứng cho các bạn trẻ khác.

+ Nếu người mắc lỗi bị đối xử theo cách định kiến, xa lánh kì thị.. họ sẽ bị dồn vào đường cùng, có thể có những hành động sai lầm tiếp theo, đôi khi có cả những suy nghĩ tiêu cực khác..

Ví dụ thực tế: Khi con mắc lỗi cha mẹ đánh, đuổi con ra khỏi nhà.. → con không còn được yêu thương dạy dỗ từ cha mẹ có thể sẽ bỏ nhà đi bụi, hoặc nghĩ quẩn..

Câu 2

II. Tự luận (4 điểm)

(2,25đ)

a) Lí tưởng sống của em là gì? 0,5

b) Hãy chia sẻ những việc em đã làm được và chưa làm được khi thực hiện lí tưởng đó? 1,25

c) Hãy đề ra cách khắc phục những việc chưa làm được? 0,5

Lời giải

a) Lí tưởng sống của em:

HS nêu được lí tưởng sống của mình phù hợp với mục tiêu là trở thành một người có ích cho xã hội, sống tử tế, trách nhiệm và đóng góp vào sự phát triển của cộng đồng bằng chính năng lực và hành động của mình.

b) HS nêu được những việc đã làm được và chưa làm được phù hợp với lí tưởng của bản thân. Ví dụ:

Việc đã làm được:

- Em luôn cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống mỗi ngày.

- Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện như gây quỹ ủng hộ học sinh nghèo, vệ sinh môi trường.

- Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập.

Việc chưa làm được:

- Đôi khi em vẫn còn lười biếng, trì hoãn việc học.

- Chưa chủ động trong việc chia sẻ, giúp đỡ người khác nếu không được nhờ.

- Chưa thực sự dám bày tỏ chính kiến trong các tình huống cần thiết.     

c) HS nêu được cách khắc phục những việc chưa làm được phù hợp với lí tưởng của bản thân. Ví dụ:

- Em sẽ lập kế hoạch học tập, sinh hoạt rõ ràng để tránh trì hoãn và rèn luyện tính kỷ luật.

- Rèn luyện sự chủ động, tinh thần sẻ chia qua các hoạt động nhóm, giao tiếp nhiều hơn với bạn bè.

- Tự tin hơn trong giao tiếp và tích cực học hỏi để có chính kiến rõ ràng, góp phần xây dựng tập thể tốt

Câu 3

A. Học sinh THCS đang tuổi ăn, tuổi chơi thì nên tranh thủ ăn chơi và hưởng thụ. 
B. Thanh niên là chủ nhân tương lai của đất nước nên phải cố gắng học tập và rèn luyện.
C. Thanh niên phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng sống hoài sống phí.” 
D. Thanh niên, học sinh phải tranh thủ học tập và rèn luyện để lập thân, lập nghiệp góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

A. Biết theo đuổi sự giàu có và quyền lực. 
B. Mong muốn về cuộc sống đủ đầy về vật chất.
C. Biết làm giàu bằng mọi cách 
D. Biết xác định mục đích cao đẹp và phấn đấu đạt được mục đích đó.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP