(4,0 điểm). Từ câu chuyện giàu yêu thương giữa nhân vật “tôi” và chị Thắm trong văn bản đọc hiểu, hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về ý nghĩa của sự sẻ chia và tình người trong xã hội hiện đại.
Câu hỏi trong đề: Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT Ngữ văn 2026-2027 (Đề 39) !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của sự sẻ chia và tình người trong xã hội hiện đại.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:
– Xác định được các ý chính của bài viết
– Sắp xếp các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận:
* Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu khái quát quan điểm của cá nhân về vấn đề.
– Giải thích vấn đề nghị luận:
+ Sự sẻ chia: là hành động quan tâm, cảm thông, giúp đỡ, nâng đỡ người khác về vật chất hoặc tinh thần.
+ Tình người: là những biểu hiện của lòng nhân ái, sự yêu thương, bao dung giữa con người với nhau.
+ Trong mối quan hệ “tôi” và chị Thắm trong văn bản: sự sẻ chia và tình người thể hiện qua việc sẵn sàng cứu vớt, chăm sóc, nâng đỡ, lo lắng thật lòng; từ đó khơi dậy cảm xúc ấm áp, tin cậy.
– Ý nghĩa của sự sẻ chia và tình người trong đời sống hiện đại:
+ Là nguồn sức mạnh tinh thần giúp con người vượt qua khó khăn: Trong cuộc sống hiện đại với nhiều áp lực, chỉ một hành động hỏi han hay một cái nắm tay cũng làm vơi bớt nỗi buồn, sự cô độc, giúp mỗi người có sức mạnh để vượt qua những thử thách, nghịch cảnh.
+ Tạo nên những mối quan hệ bền vững, tốt đẹp, từ đó góp phần xây dựng một xã hội văn minh, hạnh phúc: sự sẻ chia, tình yêu thương sẽ tạo ra môi trường sống tích cực, an toàn, gắn bó giữa con người với nhau, giảm thiểu xung đột, hận thù, tạo nên sự đoàn kết, bao dung và cảm thông.
+ Giúp con người hoàn thiện nhân cách: Lòng nhân ái giúp người trẻ biết trân trọng giá trị sống, định hướng hành vi đúng đắn, sống có trách nhiệm.
– Phê phán những biểu hiện thiếu sẻ chia, thiếu tình người: thờ ơ với nỗi đau của người khác, lối sống ích kỉ, vô cảm, đặt lợi ích cá nhân lên trên tất cả, ...
* Khẳng định lại quan điểm đã trình bày và rút ra bài học cho bản thân.
d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.
e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Dành cho bạn Hot
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Ngôi kể trong văn bản: ngôi thứ nhất – người kể chuyện xưng “tôi”.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Phân tích điểm nhìn trần thuật trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.
c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu:
* Xác định điểm nhìn trần thuật trong đoạn trích:
+ Đoạn trích được kể theo ngôi thứ nhất, nhân vật “tôi” trực tiếp kể lại những trải nghiệm và hồi ức của mình.
+ Điểm nhìn trần thuật chủ yếu là điểm nhìn bên trong, xuất phát từ cảm xúc, suy nghĩ và sự trưởng thành dần của người kể chuyện.
* Phân tích tác dụng điểm nhìn:
+ Chính nhờ điểm nhìn chủ quan này mà câu chuyện trở nên chân thực và gần gũi hơn với người đọc. Khi chứng kiến cảnh chết đuối, nỗi sợ hãi và sự tuyệt vọng của nhân vật “tôi” được tái hiện một cách chân thật. Đồng thời, sự biết ơn đối với chị Thắm hiện lên tinh tế, đầy xúc động.
+ Điểm nhìn của nhân vật “tôi” cũng góp phần khắc hoạ sâu sắc vẻ đẹp tâm hồn của chị Thắm. Qua ánh nhìn này, chị không chỉ là người lái đò mà còn là biểu tượng của lòng tốt giữa cuộc đời tăm tối.
+ Điểm nhìn trần thuật còn giúp người đọc cảm nhận được quá trình thay đổi trong nhận thức của nhân vật “tôi”. Từ một đứa trẻ tò mò tin vào huyền thoại, “tôi” trở thành người trưởng thành mang nỗi day dứt về sự vô nghĩa của cuộc sống thực dụng. Nhờ vậy, câu chuyện mang tính chiêm nghiệm sâu sắc về đời người.
+ Điểm nhìn này còn tạo nên chất trữ tình cho truyện với những miêu tả giàu cảm xúc về sông nước, tiếng hát và cây gạo đỏ thắm. Chính chất thơ ấy khiến truyện vừa chân thực lại vừa huyền ảo, gợi nhiều dư vị trong lòng người đọc.
* Đánh giá: khẳng định giá trị của điểm nhìn trần thuật đối với tác phẩm. Điểm nhìn trần thuật trong đoạn trích góp phần quan trọng trong việc bộc lộ nội dung chủ đề, tạo nên chiều sâu cảm xúc và ý nghĩa nhân văn của tác phẩm.
d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập