Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?

A. pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội. 

B. pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống của công dân. 

C. pháp luật bắt nguồn từ ý chí của giai cấp cầm quyền. 

D. pháp luật bắt nguồn từ lợi ích của các giai cấp và tầng lớp trong xã hội.

A. xã hội.

B. cá nhân 

C. nhà nước. 

D. gia đình.

A. địa vị nào, làm bất cứ nghề gì.

B. địa điểm nào, làm bất cứ công việc gì. 

C. lãnh thổ nào, làm bất cứ việc nào. 

D. tổ chức nào, làm bất cứ nghề gì.

A. Mọi công dân đều có quyền học tập không hạn chế. 

B. Mọi công dân đều có quyền học thêm. 

C. Mọi công dân muốn đi học phải được sự đồng ý của cha mẹ. 

D. Mọi công dân đều có quyền học văn hóa.

A. hình sự.

B. hành chính. 

C. dân sự. 

D. kỷ luật.

A. tự do về thân thể của công dân. 

B. được pháp luật bảo hộ về sức khỏe của công dân. 

C. được pháp luật bảo hộ về danh dự của công dân. 

D. bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.

A. Bất khả xâm phạm về thân thể của công dân. 

B. Được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe. 

C. Được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm. 

D. Được pháp luật bảo hộ về bí mật thư tín, điện thoại, điện tín.