a) Đọc truyện:

 b) Trả lời các câu hỏi sau:

   - Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Sẻ và bạn Chích?

   - Việc làm của bạn Chích thể hiện điều gì?

Nối mỗi tình huống ở cột A với một cách ứng xử ở cột B cho phù hợp

Em hãy bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến dưới đây. Đánh dấu + vào ô trống trước ý em chọn.

a) Trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.

 b) Bạn bè mang lại cho em niềm vui.

 c) Bạn bè tốt phải biết giúp đỡ, che giấu khuyết điểm cho nhau.

 d) Bạn bè phải biết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

Xử lí tình huống:

- Tình huống 1: Hôm nay các bạn học sinh lớp 5B không thấy bạn An đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn rầu báo tin:

    Như các em đã biết, bố bạn An lớp ta là bộ đội ở đảo Trường Sa. Mẹ bạn lại vừa mới bị tai nận giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn hiện đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn An vượt qua khó khăn này?

    Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ An?

- Tình huống 2: Năm nay, lớp 5C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn khác trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn Nam trong lớp chêu chọc, nhại giọng và nói xì xào, bình phẩm về trang phục … khiến Mây rất buồn và mặc cảm

    Nếu là một học sinh của lớp 5C, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ Mây?

Em hãy chọn một trong các từ ngữ (khó khăn, thân thiết, đoàn kết, vượt qua, tiến bộ) để điền vào chỗ trống trong mỗi cây dưới đây cho phù hợp.

a) Đọc truyện

b) Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:

   - Bạn Huỳnh Duy Tài trong câu chuyện đã gặp khó khăn như thế nào?

   - Tài đã nhận được sự cảm thông và giúp đỡ như thế nào?

   - Sự cảm thông, giúp đỡ của Nha đã giúp gì cho Tài?

   - Em có suy nghĩ gì về tình bạn của Nha và Tài trong câu chuyện này?

   - Trong thực tế cuộc sống, em còn biết những câu chuyện nào khác về tình bạn đẹp.