Em hãy cùng các bạn trao đổi, bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây (tán thành, phân vân hoặc không tán thành):

a) Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.

b) Tiết kiệm tiền của là ăn tiêu dè xẻn.

c) Tiết kiệm tiền của là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quả.

d) Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.

Theo em, để tiết kiệm tiền của, nên làm gì và không nên làm gì? Em hãy kẻ vào vở và ghi theo mẫu sau:

Em đã biết tiết kiệm tiền của chưa? Em dự định sẽ tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi như thế nào? Hãy trao đổi về dự định của em với các bạn trong nhóm

Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt, nay lại được bạn tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh nhật..

Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp trong tình huống đó:

a) Bỏ ngay hộp màu cũ, dùng hộp mới.

b) Dùng cả hai hộp một lúc.

c) Mang cho hộp cũ, dùng hộp mới.

d) Cất hộp mới để dành, dùng nốt hộp màu cũ.

Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin trên?

Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm không?

 Những việc làm nào trong các việc dưới đây là tiết kiệm tiền của?

a) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.

b) Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi.

c) Vẽ bậy, bôi bẩn ra sách vở, bàn ghề, tường lớp học.

d) Xe sách vở.

đ) Làm mất sách vở, đồ dùng học tập.

e) Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi.

g) Không xin tiền ăn quà vặt.

h) Ăn hết suất cơm của mình.

i) Quên khóa vòi nước.

k) Tắt điện khi ra khỏi phòng.

Hãy sưu tầm và kể cho các bạn trong nhóm nghe về một người biết tiết kiệm tiền của