Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không đi theo đường cũ về A. So sánh công sinh ra ở lượt đi và lượt về.

A. Nhiệt năng của thìa tăng, của nước trong cốc giảm.

B. Nhiệt năng của thìa giảm, của nước trong cốc tăng.

C. Nhiệt năng của thìa và của nước trong cốc đều giảm.

D. Nhiệt năng của thìa và của nước trong cốc đều tăng.

A. Một máy tiện có công suất 0,5kW.

B. Một con ngựa kéo xe trong một phút thực hiện được một công là 50kJ.

C. Một vận động viên điền kinh trong cuộc đua đã thực hiện một công 6200J trong thời gian 10 giây.

D. Một chiếc xe tải thực hiện được một công 4000J trong 6 giây.

A. ${\mathrm{A}}_1=2{\mathrm{A}}_2$

B. ${\mathrm{A}}_2=2{\mathrm{A}}_1$

C. ${\mathrm{A}}_1={\mathrm{A}}_2$

D. ${\mathrm{A}}_1>{\mathrm{A}}_2$

A. $2,5.{10}^{24}$ phân tử.

B. $3,34.{10}^{22}$ phân tử.

C. $1,8.{10}^{20}$ phân tử. 

D. $4.{10}^{21}$ phân tử.

A. Khi vật thực hiện công thì nhiệt năng của vật luôn tăng.

B. Khi vật toả nhiệt ra môi trường xung quanh thì nhiệt năng của vật giảm

C. Nếu vật vừa nhận công vừa nhận nhiệt lượng thì nhiệt năng của vật tăng.

D. Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt được gọi là nhiệt lượng.

A. Nhiệt độ của chất lỏng ở bình A cao nhất, rồi đến bình B, bình C.

B. Nhiệt độ của chất lỏng ở bình B cao nhất, rồi đến bình C, bình A.

C. Nhiệt độ của chất lỏng ở bình C cao nhất, rồi đến bình B, bình A.

D. Nhiệt độ của chất lỏng ở 3 bình như nhau.

A. bằng 150${\mathrm{cm}}^3$.

B. bằng 150${\mathrm{cm}}^3$.

C. nhỏ hơn 150${\mathrm{cm}}^3$.

D. có thể bằng hoặc nhỏ hơn 150${\mathrm{cm}}^3$.