Tồn tại chủ yếu trong học thuyết Đacuyn là chưa

A. Chọn lọc tự nhiên

B. Đấu tranh sinh tồn

C. Phân ly tính trạng

D. Chọn lọc nhân tạo

A. Phân li tính trạng trong chọn lọc nhân tạo

B. Tích lũy những biến dị có lợi, đào thải những biến dị có hại đối với sinh vật

C. Phân li tính trạng trong chọn lọc tự nhiên

D. Phát sinh các biến dị cá thể

A. 3,4,5

B. 2,4,5

C. 1,3,4,5

D. 1,3,4

A. Những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài phát sinh trong quá trình sinh sản, theo những hướng không xác định. Là nguồn nguyên liệu của chọn giống và tiến hoá

B. Sự tái tổ hợp lại các gen trong quá trình di truyền do hoạt dộng sinh sản hữu tính

C. Do sự phát sinh các đột biến trong quá trình sinh sản

D. B và C đúng

A. Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên

B. Sự tích luỹ các đặc tính thu được trong đời sống cá thể dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên

C. Sự tích luỹ các đặc tính thu được trong đời sống cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh

D. Sự tích luỹ các đặc tính thu được trong đời sống cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh hay tập quán hoạt động

A. Tích lũy các đặc tính thu được trong đời cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh

B. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại cho bản thân sinh vật

C. Tích lũy các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại cho con người

D. Đào thải các cá thể mang kiểu gen quy định kiểu hình kém thích nghi, tích lũy các cá thể mang kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi, khả năng sinh sản tốt

A. Chưa giải thích thành công sự hình thành đặc điểm thích nghi

B. Chưa đi sâu vào cơ chế hình thành loài mới

C. Chưa hiểu rõ nguyên nhân và cơ chế di truyền các biến dị

D. Chưa có quan niệm đúng về nguyên nhân của sự đấu tranh sinh tồn