Trong giờ thực hành “Trồng cây thẳng hàng”, Tổ 3 lớp 6A1 đóng các cọc thẳng hàng xong và tiến hành đo độ dài từ cọc số 1 đến cọc số 3 (hình vẽ) bằng thước dây 2m. Tính chiều dài từ cọc số 1 đến cọc số 3 biết số lần căng dây liên tiếp là 8 lần và khoảng cách giữa đầu dây lần đo cuối cùng đến cọc số 3 bằng $\frac{1}{5}$ chiều dài cần đo.

Cho đoạn thẳng Ab = 8cm Trên đoạn thẳng AB lấy điểm C sao cho AC = 2cm

a) Tính CB.

b) Lấy điểm D thuộc tia đối của tia BC sao cho BD = 4cm. Tính CD.

Đoạn thẳng MN = 5cm. Lấy điểm P nằm giữa hai điểm M và N sao cho PN = 3cm.

a) Tính độ dài đoạn MP.

b) Trên tia đối của tia PM lấy điểm E sao cho PE = 1cm. So sánh MP và EN.

Trên tia Ox lấy ba điểm A, F, P. Biết OE = 2cm, OF = 3cm, OP = 5cm. Tính độ dài của các đoạn thẳng EF. FP và cho biết điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. Vì sao?

Cho đoạn thẳng AB dài 4cm. Trên tia AB lấy điểm C sao cho AC = 1cm.

a. Tính CB.

b. Lấy điểm D thuộc tia đối của tia BC sao cho BD = 2cm. Tính CD.

Trên tia Ox lấy hai điểm E và F sao cho OE = 1cm ; OF = 5cm. Trên tia FO lấy điểm K sao cho Fk = 3cm.

a) Tính EF;

b) So sánh OE với EK.

a) Cho đoạn thẳng MN = 5cm và đường thẳng xy. Có thể vẽ được bao nhiêu trường hợp? Vẽ từng trường hợp.

b) Cho đoạn thẳng Ab = 5cm và tia Oy. Có bao nhiêu cách vẽ? Vẽ từng trường hợp.

c) Cho hai đoạn thẳng Ab = 3cm và MN = 4cm. Có bao nhiêu cách vẽ? Vẽ từng trường hợp.

d) Cho A và B là hai điểm trên tia Ox, sao cho OA = 7cm, AB = 3cm. Khi vẽ hình có bao nhiêu trường hợp xảy ra? Vẽ từng trường hợp.

Cho điểm O nằm giữa hai điểm A và B, điểm I nằm giữa O và B. Giải thích vì sao: 

a) O nằm giữa A và I

b) I nằm giữa A và B