Từ thực tiễn phong trào yêu nước (1919 - 1925) của lực lượng tiểu tư sản, trí thức Việt Nam có thể rút ra biện pháp nào sau đây để phát huy vai trò của đội ngũ trí thức trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?

A. lấy chính trị làm trọng tâm

B. lấy kinh tế làm trọng tâm

C. lấy văn hoá, giáo dục làm trọng tâm

D. lấy quân sự làm trọng tâm

A. Tư sản, tiểu tư sản

B. Nông dân, địa chủ phong kiến, tư sản.

C. Nông dân, công nhân, địa chủ phong kiến

D. Nông dân, công nhân, tư sản

A. Nguồn gốc xuất thân từ nông dân nên có tinh thần yêu nước và cách mạng triệt để

B. Hoạch định được con đường cứu nước mới theo khuynh hưởng cách mạng vô sản

C. Luôn nhạy cảm với thời cuộc, dễ tiếp thu và tuyên truyền những tư tưởng tiến bộ

D. Biết cách tập hợp lực lượng toàn dân tộc tham gia vào tổ chức tiền thân của Đảng

A. Phong trào công nhân đã có một tổ chức lãnh đạo, thống nhất

B. Đảng ra đời gắn với phong trào công nhân, phong trào yêu nước

C. Phong trào công nhân không thể tách rời phong trào yêu nước

D. Sự ra đời của Đảng quyết định cho mọi thắng lợi của cách mạng

A. đáp ứng được mọi nguyện vọng của các giai cấp và tầng lớp trong xã hội

B. khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản đã lỗi thời nên phải nhường chỗ

C. giải quyết trực tiếp mâu thuẫn cơ bản và chủ yếu trong xã hội ở thuộc địa

D. đây là khuynh hướng cách mạng tiên tiến, đáp ứng được yêu cầu lịch sử

A. Sự đối đầu giữa ASEAN với ba nước Đông Dương

B. Những tác động to lớn của cuộc Chiến tranh lạnh

C. Những khác biệt về thể chế chính trị giữa các nước

D. Thời gian giành được độc lập ở các nước khác biệt