Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

A. Cách gọi truyền thống của người dân bản địa theo vùng miền, quốc gia 

B. Tên giống + tên loài + (Tên tác giả, năm công bố)

C. Cách gọi phổ biến của loài có trong danh mục tra cứu 

D. Tên loài + tên giống + (tên tác giả, năm công bố)

A. Tên khoa học 

B. Tên địa phương 

C. Tên dân gian 

D. Tên phổ thông

A. Khởi sinh 

B. Nguyên sinh

C. Nấm 

D. Thực vật

A. Loài → Chi (giống) → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới

B. Chi (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới 

C. Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi (giống) → Loài 

D. Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp → Ngành → Giới

A. Vì chúng có kích thước nhỏ

B. Vì chúng có khả năng di chuyển 

C. Vì chúng là cơ thể đơn bào 

D. Vì chúng có roi

A. Động vật, Thực vật, Nấm 

B. Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus 

C. Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus 

D. Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật

A. Khởi sinh 

B. Nguyên sinh 

C. Nấm 

D. Thực vật