Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là

A. Đường đi và khu vực. 

B. Khu vực và quốc gia. 

C. Không gian và thời gian. 

D. Thời gian và đường đi.

A. Giúp học địa lí thú vị hơn nhiều. 

B. Hỗ trợ nắm vững các kiến thức địa lí. 

C. Hạn chế không gian vùng đất sống. 

D. Vận dụng vào đời sống đa dạng hơn.

A. các mạng xã hội. 

B. sách điện tử, USB. 

C. sách, vở trên lớp.

D. trí não con người.

A. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách điện tử.

B. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong sách giáo khoa.

C. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong óc con người.

D. những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong máy tính, USB.

A. Xác định đường đi, cải thiện trí nhớ.

B. Tìm đường đi, xác định thời gian đi. 

C. Công cụ hỗ trợ đường đi, xác định hướng. 

D. Định hướng không gian, tìm đường đi.

A. Khác nhau hoàn toàn. 

B. Giống nhau hoàn toàn. 

C. Khó xác định được. 

D. Không so sánh được.

A. Có điểm đầu, điểm cuối, quãng đường đi và khoảng cách giữa hai điểm. 

B. Có điểm xuất phát, hướng di chuyển chính và khoảng cách hai điểm đi. 

C. Có hướng di chuyển, thời gian di chuyển và điểm xuất phát, điểm kết thúc. 

D. Có điểm đầu, điểm cuối, hướng đi chính và khoảng cách giữa hai điểm.