Câu hỏi:
12/07/2024 604Em hãy tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm và khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân mình.
Câu hỏi trong đề: Giải SGK Giáo dục công dân 6 - Bộ Kết nối tri thức !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Em tham gia các hoạt động tập thể như:
+ Cắm trại cùng cả lớp vào ngày kỉ niệm thành lập Đoàn.
+ Tham gia văn nghệ của lớp.
+ Tham gia viết báo tường
+…
- Khi tham gia các hoạt động tập thể đó em đã được trải nghiệm cùng các bạn, đồng thời em cũng khám phá được khả năng mới của bản thân mình như:
+ Khi thăm gia các hoạt động tập thể đó em cảm thấy rất vui, thấy mình ngoài khả năng hát ra mình còn có khả năng đóng kịch,….
Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a, “Con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác vì: Mặc dù ban đầu đã có ước muốn bay cao như đại bàng. Tuy nhiên nó luôn nghĩ nó là gà chứ không phải là loài chim nên không thể bay, không nhận thức được khả năng của bản thân mình.
b, Qua câu chuyện em rút ra bài học cho bản thân:
+ Phải biết nhận thức được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân bản thân mình để phát huy điểm mạnh, đồng thời khắc phục điểm yếu.
+ Nếu chúng ta có mơ ước tốt đẹp, thì hãy theo đuổi ước mơ đó. Bằng cách hãy luôn cố gắng học hỏi thay đổi và hoàn thiện bản thân…
Lời giải
Bước 1: Em có thể tự viết lời giới thiệu về bản thân qua bảng sau:
Thông tin cá nhân | Mô tả |
Ngoại hình | Cao 1,6m; thân hình cân đối, tóc dài…. |
Tính cách | Hiền lành, hòa đồng với mọi người,… |
Sở thích | Thích cắm hoa, vẻ tranh, đi du lịch… |
Điểm mạnh | Có năng khiếu về hội họa,… |
Thói quen | Dạy muộn, lười tập thể dục,… |
Điểm cần cố gắng | Cần cố gắng hơn trong học tập,… |
- Bước 2: Nhờ bạn bè hoặc người thân viết về ưu điểm, hạn chế, tính cách, sở thích…của em trên nửa trang giấy
- Bước 3: So sánh thông tin của em và người khác viết về em và hoàn thành việc mô tả về bản thân (với các nội dung về ngoại hình, tính cách, sở thích, điểm mạnh, điểm cần cố gắng).
- Bước 4: Liệt kê những ưu điểm, hạn chế và đề xuất các biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế của bản thân qua bản sau:
Ưu điểm/ hạn chế | Biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế |
Ưu điểm: Về ngoại hình cân đối, tính cách hòa đồng dễ mến, vẻ đẹp,… | Tham gia tích cực các hoạt động của trường, của lớp, tham gia lớp năng khiếu về hội họa… |
Hạn chế: Có một vài thói quen xấu như: dậy muộn, lười tập thể dục,… | Dạy sớm hơn, chăm tâp thể dục hơn,…. |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
25 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức Bài 7 có đáp án
-
25 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức Bài 9 có đáp án
-
30 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức Bài 11 có đáp án
-
30 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức Bài 10 có đáp án
-
Trắc nghiệm GDCD 6 học kì 2 có đáp án (Đề 3)
-
Trắc nghiệm GDCD 6 học kì 2 có đáp án (Đề 4)
-
Trắc nghiệm GDCD 6 học kì 2 có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra cuối kì 2 GDCD 6 năm 2023 có đáp án (Đề 11)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận