Câu hỏi:
13/07/2024 6,3111. Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học?
2. Lấy ví dụ về một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.
3. Kể tên một số khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển hoặc vườn quốc gia ở Việt Nam.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
1. Cần bảo tồn đa dạng sinh học vì:
- Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong tự nhiên như:
+ Điều hòa khí hậu
+ Làm chỗ ở cho các sinh vật khác
+ Bảo vệ các tài nguyên đất, nước,…
- Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong thực tiễn
+ Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm
+ Cung cấp giống cây trồng
+ Cung cấp nguồn nhiên liệu, dược liệu
2. Một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm săn bắt động vật, chặt phá rừng bừa bãi
- Sử dụng đúng liều lượng thuốc bảo vệ thực vật
- Xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên
3. Tên một số vườn quốc gia:
- Vườn quốc gia U Minh Thượng
- Vườn quốc gia Cúc Phương
- Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Lấy ví dụ chứng minh vai trò của đa dạng sinh học sau đây:
- Cung cấp nhiên liệu, gỗ, dược liệu, thực phẩm
- Tham quan du lịch sinh thái
- Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật
Câu 2:
Kể tên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng.
Câu 3:
1. Tìm hiểu và kể tên những loài đang bị suy giảm về số lượng. Nêu nguyên nhân và biện pháp bảo tồn các loài đó.
2. Nêu một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học đang được thực hiện ở địa phương em.
3. Em sẽ làm gì để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?
Câu 4:
1. Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, chim trĩ, rùa biển,…
2. Tìm hiểu về những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc Tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5).
Câu 5:
Lấy ví dụ về nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học và hậu quả của nó.
Câu 6:
- Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực.
- Giải thích tại sao có những khu vực đa dạng sinh học cao nhưng có khu vực lại có đa dạng sinh học thấp.
về câu hỏi!