Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu biết cá nhân về một địa phương gọi là

A. Cá nhân.

B. Tập thể. 

C. Tổ chức.

D. Quốc gia.

A. Khác nhau hoàn toàn.

B. Giống nhau hoàn toàn. 

C. Khó xác định được. 

D. Không so sánh được.

A. Sống xa cách và không muốn sinh sống ở đó nữa. 

B. Sống gắn bó và thấy vùng đất đó có ý nghĩa hơn. 

C. Thấy vùng đất chán, nhiều vấn đề và muốn cải tổ. 

D. Thấy vùng đất đẹp, nhiều không gian chưa khai thác.

A. Có điểm đầu, điểm cuối, quãng đường đi và khoảng cách giữa hai điểm.

B. Có điểm xuất phát, hướng di chuyển chính và khoảng cách hai điểm đi.

C. Có hướng di chuyển, thời gian di chuyển và điểm xuất phát, điểm kết thúc.

D. Có điểm đầu, điểm cuối, hướng đi chính và khoảng cách giữa hai điểm.

A. Giúp học địa lí thú vị hơn nhiều. 

B. Hỗ trợ nắm vững các kiến thức địa lí. 

C. Hạn chế không gian vùng đất sống.

D. Vận dụng vào đời sống đa dạng hơn.

A. Các mạng xã hội. 

B. Sách điện tử, USB. 

C. Sách, vở trên lớp. 

D. Trí não con người.