Mở đầu trang 85 SGK KHTN lớp 6: Mỗi viên gạch trong một ngôi nhà, mỗi căn hộ trong một tòa chung cư, mỗi khoang nhỏ trong một tổ ong đều là những đơn vị cơ sở, cơ bản nhất trong một hệ thống lớn. Vậy trong cơ thể sống, đơn vị cơ sở đó là gì?

Hình thành kiến thức mới 7 trang 88 SGK KHTN lớp 6: Hãy tính số tế bào con được tạo ra ở lần sinh sản thứ I, II, III của tế bào trong sơ đồ hình 17.8. Từ đó xác định số tế bào con được tạo ra ở lần sinh sản thứ n.

Bài 1 trang 89 SGK KHTN lớp 6:Quan sát cấu tạo tế bào thực vật trong hình bên và trả lời các câu hỏi sau:

a) Thành phần nào là màng tế bào?

A. (1)          B. (2)          C. (3)          D. (4)

b) Thành phần nào có chức năng điều khiển hoạt động của tế bào?

A. (1)          B. (2)          C. (3)          D. (4)

Hình thành kiến thức mới 2 trang 86 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 17.2, hãy cho biết kích thước của tế bào. Chúng ta có thể quan sát tế bào bằng những cách nào? Lấy ví dụ.

Hình thành kiến thức mới 4 trang 87 SGK KHTN lớp 6: Quan sát hình 17.4, 17.5 và trả lời câu hỏi từ 4 – 7 

4. Nhận biết các thành phần có ở cả tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực.

5. Hãy chỉ ra điểm khác biệt giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực.

6. Thành phần nào có trong tế bào thực vật mà không có trong tế bào động vật?

7. Xác định chức năng các thành phần của tế bào bằng cách nối mỗi thành phần cấu tạo ở cột A với một chức năng ở cột B.

Bài 2 trang 89 SGK KHTN lớp 6:Vẽ và chú thích các thành phần chính của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực.

Vận dụng trang 88 SGK KHTN lớp 6: Vì sao khi thằn lằn bị đứt đuôi, đuôi của nó có thể được tái sinh.

Hình thành kiến thức mới 3 trang 86 SGK KHTN lớp 6: Hãy cho biết một số hình dạng của các tế bào trong hình 17.3.