Bài 18.1 trang 63 sách bài tập KHTN 6: Hai bạn Nam và Mai cùng làm tiêu bản tế bào biểu bì vảy hành, khi thực hiện bước tách vỏ củ hành, Nam dùng kim mũi mác tách lát mỏng còn Mai dùng kim mũi mác  bóc lớp vỏ lụa. Theo em, tiêu bản của bạn nào sẽ quan sát rõ các thành phần của tế bào hơn? Giải thích.

Bài 18.4 trang 63 sách bài tập KHTN 6: So sánh đặc điểm hình dạng, kích thước tế bào biểu bì vảy hành với tế bào biểu bì da ếch.

Bài 18.5 trang 63 sách bài tập KHTN 6: So sánh đặc điểm hình dạng, kích thước tế bào trứng cá với tế bào biểu bì da ếch.

Bài 18.3 trang 63 sách bài tập KHTN 6: Sử dụng các từ sau: tế bào, xanh methylene, iodine, cấu trúc để hoàn thành chỗ trống từ (1) đến (4) trong đoạn văn dưới đây:

Thuốc nhuộm thường được sử dụng trong nhuộm tiêu bản hiển vi, giúp chúng ta có thể quan sát …(1)… của …(2)… được rõ hơn. Người ta sử dụng …(3)… đối với bước nhuộm tế bào biểu bì vảy hành và …(4)… đối với bước nhuộm tế bào biểu bì da ếch.

Bài 18.2 trang 63 sách bài tập KHTN 6: Trong thực hành quan sát tế bào biểu bì da ếch,theo em, vì sao cần phải nhuộm tế bào biểu bì da ếch bằng xanh methylene?

Bài 18.6 trang 63 sách bài tập KHTN 6: Tìm hiểu thêm những tế bào nào chúng ta có thể quan sát được bằng mắt thường.