Thông tin 1:

a) Uỷ ban nhân dân xã T đã thực hiện quyền trẻ em ở xã mình như thế nào? 

b) Việc làm của Uỷ ban nhân dân xã T đã tác động đến thực hiện quyền trẻ em trong xã như thế nào?

Thông tin 2:

a) Hoà đã thực hiện tốt quyền và bổn phận nào của trẻ em? 

b) Em có thể học tập được điều gì của bạn Hoà?

Thông tin 3:

? Vì sao Minh và em gái luôn chăm chỉ học hành, được thầy yêu, bạn mến?

Tìm hiểu và nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của cha mẹ đối với mình hoặc của chính quyền địa phương đối với trẻ em nơi em sinh sống.

Trên một bài báo có đoạn tin vắn sau: “Bà Hải mở một quán giải khát tại trung tâm thị trấn. Quán của bà rất đông khách, ngoài những người trong thị trấn và khách đi đường qua lại, quán của bà luôn là địa điểm tập trung ăn chơi của nhóm trẻ em từ 12 - 15 tuổi trong vùng. Nhóm trẻ hay tập trung tại quán bà Hải vào mỗi buổi chiều để ăn uống và đánh bài. Một lần, nhóm trẻ đang ăn uống, đánh bài thì công an ập vào giải tán và tiến hành lập biên bản xử phạt bà Hải”. 

a) Hãy nhận xét hành vi của bà Hải và nhóm trẻ trong tình huống trên? 

b) Em sẽ làm gì nếu chứng kiến tình huống đó? 

c) Theo em, việc công an đến lập biên bản bà Hải và giải tản nhóm trẻ là đúng hay sai? Vì sao?

Vẽ tranh với chủ đề “Quyền trẻ em” và cùng các bạn trưng bày tại lớp học của mình.

Em hãy kể những việc làm của trường, lớp và nơi em sống góp phần bảo vệ và giáo dục trẻ em.

Trong các hành vi sau, hành vi nào đã thực hiện quyền trẻ em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em? 

Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng kế hoạch thực hiện quyền trẻ em của bản thân: 

- Những công việc cần làm: trong học tập, trong quan hệ với mọi người xung quanh nhà, ở trường và ở ngoài xã hội. 

- Biện pháp thực hiện.

a. Cùng nghe bài hát và trả lời câu hỏi

a) Cảm nghĩ của em sau khi nghe bài hát? 

b) Liệt kê tất cả những quyền mà trẻ em mong muốn được thể hiện trong bài hát trên.

b. Hãy đặt tên cho mỗi hình ảnh tương ứng với mỗi quyền của trẻ em dưới đây